法律案例论文

维持现状”

一、以“不变”应“万变”（论文文献综述）黄德钦[1]（2022）在《基于美术核心素养的大单元教学实践研究》文中提出基于美术核心素养的大单元教学需要,在原教材松紧有致的编制基础上...