问：结合自身体会谈谈学习卫生法学对医学生的意义有哪几点
- 答：学习卫生法，确实对于医芹差绝学生嫌姿来说的意义很大的，因为医学生跟这个卫生法息息相关的，应该是全面的学习，那样才会更好的在医学中庆陵学习更好
- 答：我觉得谈谈学习卫生法学对医学生源哪灶的意义有哪几点？最医学生的意义也知道，学习医学的时候也是要知雹扮道有卫缓哪生讲究卫生，讲究法律，才是对医学生有帮助的。
问：什么是卫生法学?它调整的内容有哪些
- 答：卫生法学是指以研究卫生法律规范及其发展规律的一门法律学科，卫笑缺则生法的调整对象是卫生行政机关、各种卫生服务组织、卫生相关产品生产者和。
卫生法学是卫生法的荟萃和精华，是一门新兴的正在发展中的。该课程是医学教育课程体系的重要组成部分，也是课程改革的重点内容。
通过卫生法学教学使学生增强社会主义法制观念，了扮此解与医药卫生有关的法律制度，明确自己在医药卫生工作中享有的权利和义务，正确履行岗位职责，进行监督执法，同做斗争。
卫生法在形式上的特点：
在形式上，卫生法是由、法律、行政性法规等众多的法律文件所构成，是卫生法律规范的总和。
卫生法的这一特征，是由其自身的特殊性所决定的。在卫生领域，需要卫碰棚生法调整的范围十分广泛、内容十分繁杂；卫生特别是医疗卫生事项繁琐多变，与卫生有关的甚多而又修改频繁，这都使卫生法难以在目前对卫生问题作出统一的规定、制定一部统一的卫生法。
再者，社会上的很多新的疾病(如等)都是突然发而来，对其疾病本身的认识还须一定的时间，制定带有预见性的法律法规就更加困难了。因此，卫生法作为行政法的一个分支，应属于位于宪法之下的，以若干单项法、众多行政法规、和 规章等所构成的相对独立的一套法律体系。 - 答：卫生法学是卫生法的荟萃和精华，是一门新兴的正在发展中的交叉拦宴学科。该课程是医学教育课程体系的重要组成部分，也是课程改革森斗的重点内容。通过卫生法学教学使学生增强社会主义法制观念，了解与医药卫生有关的法律制度，明确自己在医药卫生工作中享有的权利和义务，正确履行岗位职简春银责，进行监督执法，同违法行为做斗争。
卫生法学内容主要包括：卫生法学基础、医疗机构管理制度、执业医师、执业药师、执业护士管理法律制度、传染病防治法律制度、职业病防治法律制度、食品卫生法律制度、突发公共卫生事件应急法律制度、公共卫生监督法律制度、药品管理法律制度、医院管理法律制度、医疗事故处理法律制度、血液及血液制品法律制度、母婴保键法律制度、医疗废物管理制度等。 - 答：卫生法学是卫生法是一门新兴的正在发展中的交叉学科；。该课程是医学教育课程体系的重要组成部分，也是困没课程改革的重点内容。
通过卫生法学教学使学生增强社会主义法制观念，了解与医药卫生有关的法律制度，明确自己在医药卫生工作中享有的权利和义务，正确履行岗位职责，进行监督执法，同违法行为做斗争。
卫生法学内容主要包括:卫生法学基础、医疗机构管理制度、执业医师、执业药师、执业护士管理法律制度、传染病防治法律制度、职业病防治法律制度、食品卫生法律制度、突发公共镇侍卫生事件应急法律制度、公共卫生监督法律制度、药品管理法律制度、医院管理法律制度、医疗事故处理法律制度、血液及血液制品法律制度、母婴保键法律制度、医疗废物管御尺吵理制度等。
问：卫生法学和医学伦理学的联系与区别
- 答：组成部分、性质不同。
1、组成部分。医学伦理学和卫生法学都是上层建筑的组成部乎仔模分，都以行为规范的形式调节医药卫生工作中人们的关系。
2、性质不同。两者的性质不同，卫生立法是由国家完成的，用强制手段保证其实施的；医学道德则是依靠社会舆论、传统习惯和人们的信念来维戚键持的。
