一、2003年总要目(论文文献综述)
宋先红[1](2016)在《核心期刊评价参照下的地方高校学报再认识》文中研究指明通过分析核心期刊的评价目的,我们发现高校学报的办刊目的和核心期刊评价的目的不在同一个维度,不存在可比性;同时地方高校学科设置较多、办学水平和科研水平相对不高,参照核心期刊评价的指标,使其在期刊评价体系中没有优势。然而,我们不能说地方高校学报没有进入核心期刊目录就没有存在的价值。我们应该科学利用核心期刊评价结果,提高地方高校学报的办刊水平,并客观评价地方高校学报对提高地方高校教学科研水平的作用。
程琳,龚婷,季山[2](2015)在《水利科技期刊在不同评价系统收录中的统计分析》文中指出梳理科技期刊在评价体系中的位置,可以更好地为广大作者提供帮助和服务。国内外期刊评价系统《中文核心期刊要目总览》、CSTPCD、CSCD以及SCI、EI、CA、SA、SC、JI、AJ分别收录中国水利科技期刊38种和27种(两者有24种重叠)。通过对收录及与现有(包括未收录)期刊主办单位类型、阅读量和引用量指标、国际化和网络化、属性分类、涵盖学科等进行比较,发现被收录期刊多属全国性学会及学术组织、部属科研院所、全国重点院校等主办,具有学科和人才优势,办刊条件好,编辑力量强,部分期刊有国际编委,网络化程度较高,学术水平较高,影响力较大,大多是中国水利科技期刊中的佼佼者。国内评价系统收录结果殊途同归,相对稳定,相对合理,证明国内评价系统基本科学、合理、可信。但存在收录期刊属性分类和涵盖学科失衡等问题,有待改进。
王福军,徐国红,冷怀明[3](2015)在《10种出版事业类中文核心期刊高被引论文研究》文中认为利用《中国学术期刊网络出版总库》和《中国引文数据库》对2011版《中文核心期刊要目总览》收录的10种出版事业类核心期刊20032013年的高被引论文进行统计分析。结果表明10种出版事业类中文核心期刊的影响因子除《编辑学报》和《中国科技期刊研究》大于1外,其余8种均不高,各刊及内部之间的总被引率及被引频次差距悬殊。高被引论文集中出现在05年;被引频次第4年开始逐渐增加,第59年达峰值;高被引论文≥3篇的作者集中在北京地区的科研研究所和高校所办杂志编辑部;高被引论文排两位的栏目分析结果显示:期刊研究、学术理论、数字出版、编辑工作、改革探索是编辑出版学领域10年来的研究热点。
盛丽娜[4](2014)在《论医学期刊的学术影响力对论文被引频次的影响》文中研究说明以具体数据分析了期刊影响力对论文被引频次的影响。结果表明,论文的篇均被引频次与所在期刊的总被引频次、影响因子、5年影响因子和基金论文比均呈显着正相关(均为P=0.000)。分组比较结果表明,总被引频次、影响因子、5年影响因子和基金论文比数值较大的期刊,其发表论文的篇均被引频次较高。另外,核心期刊发表论文的篇均被引频次高于非核心期刊(P<0.05)。期刊的学术影响力对论文的被引频次有影响,发表在高学术影响力期刊上的论文可以更多地被引用。
李洁,雷波,曹艳,陈虹[5](2014)在《我国20种综合性农业科学核心期刊的高被引论文研究》文中研究指明利用《中国引文数据库》对《中文核心期刊要目总览(2011年版)》"综合性农业科学类核心期刊表"中排列前20位期刊的600篇高被引论文进行了研究。结果表明,进入高被引区的论文大多发表于19952003年,共有459篇高被引论文,占76.5%。就总体而言,文章发表后的第6年至第11年是20种综合性农业科学核心期刊的20篇最高被引论文被引用较频繁的时期。20种综合性农业科学核心期刊的生理生化方面的高被引论文最多,为122篇,占20.33%,土壤肥料次之,为83篇,占13.83%,第三为遗传育种,为75篇,占12.50%。畜牧兽医、水产、蚕方面的高被引论文相对较少。在600篇高被引论文中,综述文章为118篇,占19.67%,说明综述文章的高被引率较高。
齐峰,康宏,吕晓东[6](2013)在《山西学术期刊研究》文中进行了进一步梳理山西学术期刊与山西的文化一样经历了曲折的发展过程,沿袭至今的学术期刊许多创刊于20世纪七八十年代,其中有一大批期刊具有拓荒意义,不仅是山西期刊史上的亮点,也是中国期刊史上不能忽略的标志。今天,山西的学术期刊格局发生了很大变化,有环境因素、制度因素,也有传承因素、创新因素。文章针对山西学术期刊在全国的位置,从经验、不足、对策等方面作了分条论述。
阮洁卿[7](2013)在《法国“中国中心”与当代中国研究(1958-)》文中指出法国“中国中心”全称“近代现代中国研究中心”,前身是由法国近现代中国研究先驱纪亚玛在1958年创建的“现代中国资料中心”。“现代中国资料中心”的成立标志着法国当代中国学正式作为一门学科的确立。此后,“中国中心”在50多年的发展过程中,逐渐从单纯的资料中心演变成法国最重要的近现代中国研究机构,是法国近现代中国学家的“大本营”。文章以“一个中心两条主线”作为逻辑叙述和学理路径。所谓一个中心即“中国中心”;所谓两条主线即纵向主线与横向主线。“纵向主线”主要是指“中国中心”的历史发展,即对“中国中心”的创建背景、发轫时期、奠基时期(1958-1976)、繁荣时期(1976-1996)、鼎盛时期(1996至今)等几个阶段进行探讨。“横向”主线即结合各章节涉及的“中国中心”的“环境”研究,对法国乃至国际社会背景变化、各种学术思潮影响,法国当代中国学学科的先驱者、奠基者和继承者的学术经历、学术思想、主要学术成果以及近年来的科研动向进行分析,从而厘清法国当代中国学历史变迁的轨迹。本文以法国“中国中心”50多年的沿革历史作为研究切入点,通过学术走访与相关档案文献研究,较为系统地梳理、复原法国当代中国研究的发展趋势,尝试分析与窥视法国当代中国学史的走向与特点。全文共七章,各章节内容概要如下:第一章主要陈述论文的选题缘由、学术准备、研究思路,并对论文所涉及的几个重要概念进行学义界定。第二章主要分析二战后法国当代中国研究的兴起背景。着重从社会政治背景、学术理论背景、机构与学者背景三个层面阐述,并就法国当代中国学的形成特征作分析归纳。第三章着重梳理“中国中心”的创建背景与初期运作,注意对法国当代中国学发轫时期的重要学者布罗代尔、谢诺以及纪亚玛进行学术挖掘。第四章主要追踪“中国中心”的早期沿革,突显中心在法国当代中国学发展时期的核心作用,复原法国当代中国学早期发展图景。第五章着重展示学术大师毕昂高领导下“中国中心”的蓬勃发展,以及“现代中国跨学科研究”国家实验室的研究内容,专题分析几位法国当代中国学学术领军人物的研究领域与成果。第六章揭秘“中国中心”演变为“近代现代中国研究中心”的背景与争议,展现重组后“中国中心”教研与学术活动,例举法国当代中国学其它主要科研机构。第七章主要对本研究过程进行最后的梳理与总结。着重就法国当代中国学历史沿革中展现的学术特征进行阐述和归纳。
杜云祥,潘云涛,陈锐,马峥,王颖,郝继英,杨春华,刘伟,刘桂玲,刘娜,王天津,黄思敏[8](2013)在《《中华医学杂志》编辑排版格式的历史演变和规范化研究》文中研究指明以解放军医学图书馆馆藏的《中华医学杂志》为统计源,从1915年创刊至2010年的版式设计,包括出版版式、封面设置、版权格式、栏目设置、索引编排、页眉和广告等方面进行了分析研究。事实证明,《中华医学杂志》的发展反映了我国医学科学发展的进程,见证了近代我国医学科学发展的历史,不愧为我国着名的科技期刊;《中华医学杂志》编辑部非常重视期刊的编排格式,在我国科技期刊标准化、规范化中贡献很大并起着的重要引领作用;科技期刊的发展与国家强盛、稳定和科技发达程度呈正相关关系。
彭卫民[9](2012)在《失落的期刊分级与本真的同行评议——再论我国大陆与台湾学术评鉴的比较分析》文中研究表明CSSCI和TSSCI是我国大陆和台湾各自研制和适用的期刊分级标准,其对学术产生的影响正负兼有。我国台湾学术期刊分级虽因其弊而饱受攻讦,但就其对学术成果档次的提升与学术生态的改善而言,大陆学术期刊分级制的改进空间更大。台湾学术生产有着程序化、规范化、严谨、公正、弥封的匿名审查制度,这恰是大陆学术评价中值得参考的。在坚持和改进期刊分级评价标准的同时,更应当回归本真的同行评议,尽可能做到量化评价与质化评价的统一和互补,以改善学术生产环境,促进学术成果质量的提升。
杨晶晶[10](2012)在《高校哲学社会科学31种入选“名刊”文献计量学研究》文中研究指明高校学报是反映本校教学科研成果的学术刊物,自从1906年东吴大学创办的《学桴》算起,我国高校社科学报已经有了一百年的发展历史,高校社科学报的发展有过辉煌也有低谷,进入新世纪,哲学社会科学教育事业提上日程,但是高校学报却面临着“全、散、小、弱”的尴尬境地,在此背景下,教育部于2003年启动的“名刊工程”就是一个针对高校社科学报建设的重点项目,经过近十年的发展,入选名刊的建设情况成为人们关注的焦点。本研究课题运用了文献分析法、文献计量法、比较分析法、综合分析法等研究方法,同时结合归纳、演绎以及逻辑推理等,由统计数据、案例调查等对31种“名刊”进行了实证方面的系统研究。本研究的内容主体有六个部分:第一部分介绍了本文的研究背景,目前国内外的研究现状、本研究的研究方法、研究意义以及创新点等。第二部分切入正题,阐述了高校学报的源起、作用以及目前面临的发展困境,同时重点分析了教育部名刊工程,包括它的含义、起源、建设现状、遴选原则与标准、遴选结果以及名刊工程的影响等。第三、四、五部分为本研究的主体内容。主要通过文献计量学、统计学的方法调查了31种入选名刊的客观发展现状。其中,第三部分为基本数据的统计,包括31种学报的主办单位、创办年份、出版频率、网站建设以及获奖情况等;第四部分为学报载文情况、栏目的命名以及发展变化情况、基金论文刊载情况等的统计;第五部分为引用统计,调查统计了31种学报的学术影响力与被引用情况。第六部分为本研究的结论内容,通过调查统计31种学报的发展指标,不仅观察这些入选名刊现今的建设情况,而且作为我国高校学报中的顶级优秀群体,这些入选名刊的办刊理念、指导思想以及栏目建设、刊载内容等各方面都有值得其他学报借鉴的亮点,最后这部分结论就是在总结这些亮点的同时给其余高校社科学报的发展指明方向。高校学报要创建属于自己的品牌、实现专业化转型之路,这些的实现是建立在科学的选题策划基础上的,同时实行资源整合、联合办刊,充分利用社会各界的资源建设本校学报栏目,另外也要注意外在形象即学报网站建设的完善,内外兼修、全方位整合,共建“专、特、大、强”的高校社科目标。
二、2003年总要目(论文开题报告)
(1)论文研究背景及目的
此处内容要求:
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例:
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
(2)本文研究方法
调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、2003年总要目(论文提纲范文)
(1)核心期刊评价参照下的地方高校学报再认识(论文提纲范文)
一、核心期刊评价目的参照下对地方高校学报办刊目的和作用的再认识 |
二、核心期刊评价指标体系参照下的地方高校学报载文特点 |
三、结论 |
1. 地方高校学报进入核心期刊目录的可能性很小,这是由地方高校学报的先天条件——办刊目的、载文特点和地方高校的办学水平、科研水平决定的。地方高校学报不能进入核心期刊目录,并不意味着它就没有存在的价值,因为它的确曾经起到促进地方高校科研发展的作用,目前它也仍是地方高校教师发表科研和教研论文的重要平台。另外从数量上讲,核心期刊只是全国期刊中的少数,即使所有期刊都得到发展,但还是会有一个优中选优的问题,这是由期刊存在和发展“中间大两头小”的规律所决定的。因此,作为地方高校学报从业人员,我们无须妄自菲薄,应有高度的责任心和工作热情,努力提高期刊的质量,包括学报的学术质量、政治质量、编辑质量和出版质量。 |
2. 地方高校学报可在办刊思路、办刊形式改革方面作一些积极的尝试。如刘扬提出地方高校学报改革可分“立足地方,打造特色栏目”“整合资源,调整结构,实现专业化、集约化发展”“推进数字化发展,实现多元化经营”三步走[10]。当然,这不是地方高校学报编辑部一个部门能完成的任务,它需要学校管理部门和上级主管部门的支持和推动。 |
3. 地方高校学报人员要不断加强业务学习。随着新兴科技的不断应用和人类交流手段的推陈出新,编辑内容、编辑手段和出版手段也与时俱进,如果地方高校学报编辑人员不学习不进步,那地方学报与核心期刊的差距会越来越大,最后被淘汰也不是危言耸听,因此,地方高校学报的工作人员一定要不断加强业务学习。学习途径有很多,一方面可以通过阅读书籍和通过网络学习编辑出版的理论和实操知识,另一方面要多与学术界、出版界的其他资深学者交流,扩大知识视野,只有这样才能提高自身素养,保证所编刊物的质量不落伍。 |
4. 地方高校科研管理部门要提高本校学报的地位,促进本校科研发展。地方高校学报地位低的主要表现是学报刊发的文章在各级评价体系中权重不高,这直接导致两个结果:一方面是学术水平较高的稿件流向核心期刊,地方高校学报优质稿件减少;另一方面如上所述核心期刊数量大约只有总期刊数的20%左右,每年发文数量有限,部分教师知难而退,少写论文甚至不写论文,或者即使写论文其动机也只是完成科研任务而不讲究质量。在这种情况下,教师科研动力整体下降,提高科研水平也是一句空话;如果没有科研动力和科研成果做依托,一个学校的教学水平也可想而知。因此,只有科学利用核心期刊评价、正确评价地方高校学报,并重视地方高校学报的发展,才能推动地方高校科研和教学工作的发展,进而提高地方高校的师资水平和办学水准。 |
(2)水利科技期刊在不同评价系统收录中的统计分析(论文提纲范文)
1国内外评价系统收录的中国水利科技期刊 |
1.1要目总览收录的中国水利科技期刊 |
1.2CSTPCD收录的中国水利科技期刊 |
1.3CSCD收录的中国水利科技期刊 |
1.4国外评价系统收录的中国水利科技期刊 |
2评价系统收录及与现有中国水利科技期刊的比较 |
2.1期刊主办单位类型及所在地域比较 |
2.2期刊阅读量及引用量指标比较 |
2.3期刊国际化和网络化比较 |
2.4期刊属性分类比较 |
2.5期刊涵盖学科比较 |
2.6期刊创办年代、刊期和文种比较 |
3从收录期刊看国内评价系统 |
3.1国内评价系统收录期刊相对合理且评价系统科学可信 |
3.2属性分类和涵盖学科等失衡,国内评价系统仍有改进空间 |
4结语 |
(3)10种出版事业类中文核心期刊高被引论文研究(论文提纲范文)
1 对象与方法 |
1.1 对象 |
1.2 方法 |
2 结果与分析 |
2.1 10种期刊的基本评价及高被引论文期刊分析 |
2.2 高被引论文年限分析 |
2.3 10种出版事业类中文核心期刊最高被引论文分析 |
2.4 高被引论文的作者分析 |
2.5 高被引论文栏目分布 |
3 讨论 |
(4)论医学期刊的学术影响力对论文被引频次的影响(论文提纲范文)
1 资料与方法 |
1.1 数据来源 |
1.2 方法 |
2 结果 |
2.1 一般状况 |
2.2 相关性分析 |
2.3 不同总被引频次的期刊该类论文被引频次的比较 |
2.4 不同影响因子的期刊该类论文被引频次的比较 |
2.5 不同基金论文比的期刊该类论文被引频次的比较 |
2.6 核心与非核心期刊该类论文被引频次的比较 |
3 讨论 |
(5)我国20种综合性农业科学核心期刊的高被引论文研究(论文提纲范文)
1资料与方法 |
1. 1资料来源 |
1. 2方法 |
2结果与讨论 |
2. 1 20种综合性农业科学核心期刊的初步分析 |
2. 2高被引论文的期刊分析 |
2.3 20种综合性农业科学核心期刊前30篇(共600篇)高被引论文发表的年限分布 |
2. 4 20种食品综合性农业科学核心期刊最高被引论文分析 |
3小结 |
(6)山西学术期刊研究(论文提纲范文)
一、山西学术期刊研究的对象界定 |
二、山西学术期刊现状及在全国的位置 |
1. 从CSSCI看山西学术期刊现状 |
2. 从《中文核心期刊要目总览》看山西学术期刊现状 |
3. 从学术期刊的国际影响力看山西学术期刊现状 |
三、经验分析 |
1. 以开辟新的学术领域,引领学界研究新方向 |
2. 以先锋思想提升学术影响力 |
3. 以着名学者带动学术建设,彰显学术实力 |
4. 以实践研究,凸显学术效益,扩大学术影响 |
5. 以管理制度,促进学术质量 |
四、局限分析 |
1. 影响不足 |
2. 研究人员不足 |
3. 坚守不足 |
五、对策分析 |
1. 加强学术期刊的传承 |
2. 加强学术期刊生态建设 |
3. 加强学术环境建设 |
4. 加强数据库建设 |
(7)法国“中国中心”与当代中国研究(1958-)(论文提纲范文)
论文摘要 ABSTRACT 图表目录 第一章 绪论 |
第一节 选题缘由 |
第二节 研究基础与学术准备 |
第三节 研究思路与研究意义 |
第四节 概念界定与释义 |
1、关于"近代"、"现代"、"当代"的学义界定 |
2、关于"汉学"与"中国学"的学义界定 第二章 法国当代中国学创建背景 |
第一节 政治社会背景 |
第二节 学术理论背景 |
1、汉学传承 |
2、年鉴学派学术思潮的影响 |
第三节 机构与学者背景 |
1、法国中国研究的主要学术机构 |
2、研究人员与学者背景 |
第四节 法国当代中国学创建的主要特征 |
1、学术的独立性特征 |
2、学术源流的总体特征 |
3、学术机构和科研体制特征 第三章 法国当代中国学的发轫时期 |
第一节 高等研究实践学院第六系 |
1、六系的创建背景 |
2、六系的早期运作与改革宏愿 |
3、六系改革的推进与组织架构 |
第二节 布罗代尔与法国当代中国学 |
1、"宋史计划"与"文化圈"项目 |
2、布罗代尔与"中国文化圈" |
第三节 两位法国当代中国学的先驱 |
1、法国现代中国学先驱谢诺 |
2、法国"中国中心"奠基者纪亚玛 第四章 "中国中心"与法国当代中国学的奠基时期(1958-1976) |
第一节 "中国中心"起步与定位 |
1、基础建设 |
2、工作定位 |
第二节 "中国中心"文献搜集与服务 |
1、面对的困难 |
2、初见成效 |
3、编目与分类 |
4、图书与其它服务 |
第三节 "中国文化圈"师资与教学 |
第四节 当代中国学的推动 |
1、组建研究队伍 |
2、扩大交流平台 |
3、人才的培养 |
4、六、七十年代来华留学生 |
第五节 主要学术成果与出版物 |
1、主要学术成果 |
2、学术出版物 第五章 "中国中心"与法国当代中国学的繁荣时期(1976-1996) |
第一节 "中国中心"与巴黎高等社会科学院 |
第二节 从纪亚玛到毕昂高 |
1、毕昂高学术生涯 |
2、毕昂高对当代中国学发展的思考 |
第三节 "中国中心"国家级实验室及沿革(1977-1996) |
1、"717协作研究组"简介 |
2、"现代中国跨学科研究"项目及成员(1977-1996) |
第四节 主要研究领域及其成果 |
1、毕昂高的20世纪中国人口与农村问题研究 |
2、白吉尔的上海社会史研究 |
3、巴斯蒂的法中技术合作研究 |
4、魏丕信的中国近代官僚制度研究 |
第五节 其它学术活动 |
1、学术研讨活动 |
2、对外学术合作 |
3、图书资料与出版 第六章 "中国中心"与法国当代中国学的鼎盛时期(1996-) |
第一节 "近代现代中国研究中心"成立 |
1、成立背景与重组争议 |
2、"近代现代中国研究中心"启动 |
第二节 "近代现代中国研究中心"教学与课程 |
第三节 "近代现代中国研究中心"主要学术活动与成果 |
1、8561混合研究单位(1998-2001)项目及研究人员 |
2、8173混合研究单位(2006-) |
第四节 其它学术活动 |
1、传统活动 |
2、对外合作 |
3、学术出版 |
第六节 其它法国当代中国学主要科研机构 |
1、里昂东亚研究学院 |
2、国家政治科学基金会国际研究中心"中国"组 |
3、巴黎第七大学 |
4、香港法国现代中国研究中心 |
第七章 结语 |
1、法国中国学深厚的历史人文基础 |
2、法国中国学精深博大的学术底蕴 |
3、重视和加强对法国当代中国学的研究 附录 |
附录1 2010年笔者法国学术访谈名单 |
附录2 2010年笔者在法国与访谈学者部分合影 |
附录3 2010年法国访学随感 |
附录4 1814年至今法兰西公学汉学讲座一览表 |
附录5 1955年谢诺先生应聘第六系教授提供的简历 |
附录6 谢诺先生主要着述及学术活动 |
附录7-1 "中国中心"第一号档案 |
附录7-2 "中国中心"第一号档案 |
附录7-3 "中国中心"第一号裆案 |
附录8 "中国文化圈"课程与师资(1958-1974学年) |
附录9-1 谢诺《中国工人运动(1919-1927)?相关文献目录 |
附录9-2 谢诺《中国工人运动(1919-1927)?相关文献目录 |
附录9-3 谢诺《中国工人运动(1919一1927)》相关文献目录 |
附录10 毕昂高先生主要着述 |
附录11 “中国中心”历任主任(1958-2013) |
附录12 西方学者名录索引 |
附录13 学术机构名录索引 |
附录14 学术刊物名录索引 参考文献 后记 |
(8)《中华医学杂志》编辑排版格式的历史演变和规范化研究(论文提纲范文)
1 材料与方法 |
2 结果 |
2.1 出版版式 |
2.2 封面设置 |
2.2.1 刊名要目型 |
2.2.2 刊名目录型 |
2.2.3 刊名整版型 |
2.2.4 刊名广告型 |
2.3 版权格式 |
2.4 栏目设置 |
2.5 索引编排 |
2.6 页眉设置 |
2.6.1 单双页页眉不同 |
2.6.2 论文首页页眉不同 |
2.6.3 单双页页眉相同 |
2.7 广告 |
3 讨论 |
3.1 《中华医学杂志》不愧为我国着名的科技期刊 |
3.2 《中华医学杂志》引领了我国科技期刊排版格式的规范化 |
3.3 科技期刊的发展与国家强盛、稳定和科技发达程度密切相关 |
4 建议 |
(9)失落的期刊分级与本真的同行评议——再论我国大陆与台湾学术评鉴的比较分析(论文提纲范文)
一、失落的期刊分级与被缚的学术生产 |
1.匿名审稿制度。 |
2.退稿率。 |
3.论文品质。 |
4.投稿门槛。 |
二、借鉴台湾经验, 回归本真的学术期刊同行评议 |
三、回归常态的学术评价 |
(10)高校哲学社会科学31种入选“名刊”文献计量学研究(论文提纲范文)
摘要 |
Abstract |
1 引言 |
1.1 研究背景 |
1.2 研究综述 |
1.2.1 国外研究综述 |
1.2.2 国内研究综述 |
1.3 研究问题及意义 |
1.4 研究方法 |
1.5 研究创新点及难点 |
2 高校学报与“名刊工程” |
2.1 高校学报的起源 |
2.2 高校学报的作用 |
2.2.1 发表高校内部科研成果 |
2.2.2 促进国内外学术成果交流 |
2.2.3 培育学术青年骨干的阵地 |
2.2.4 高校宣传的学术旗帜 |
2.3 高校学报面临的发展困境 |
2.3.1 综合性成为制约学报发展的弊端 |
2.3.2 特色专栏文章数量少,稿源不足 |
2.3.3 各类评价系统对学报的冲击 |
2.3.4 文献查找利用不便 |
2.3.5 高校的地位决定了学报的层次 |
2.4 教育部高校哲学社会科学名刊工程 |
2.4.1 “名刊工程”含义与起源 |
2.4.2 “名刊工程”的建设现状 |
2.4.3 “名刊工程”的遴选 |
2.4.4 “名刊工程”的影响 |
3 高校哲学社会科学3 1种入选名刊基本数据统计与分析 |
3.1 主办单位统计与分析 |
3.1.1 统计数据结果 |
3.1.2 主办单位统计分析 |
3.2 创办年份统计与分析 |
3.2.1 统计数据结果 |
3.2.2 创办年份结果分析 |
3.3 出版频率统计与分析 |
3.3.1 统计数据结果 |
3.3.2 出版频率结果分析 |
3.4 网页建设情况统计与分析 |
3.4.1 统计数据结果 |
3.4.2 网站建设情况分析 |
3.5 学报获奖情况统计与分析 |
3.5.1 统计数据结果 |
3.5.2 学报获奖情况分析 |
4 高校社科31种入选名刊载文、栏目统计与分析 |
4.1 载文量 |
4.1.1 统计数据结果 |
4.1.2 载文量分析 |
4.2 栏目设置 |
4.2.1 栏目数量 |
4.2.2 栏目命名 |
4.2.3 栏目的发展 |
4.3 基金论文比 |
4.3.1 统计数据结果 |
4.3.2 基金论文比结果分析 |
5 高校社科31种入选名刊引用情况等统计与分析 |
5.1 总被引频次 |
5.1.1 统计数据结果 |
5.1.2 总被引频次分析 |
5.2 影响因子 |
5.2.1 统计数据结果 |
5.2.2 影响因子统计分析 |
5.3 入选来源或核心期刊系统 |
5.3.1 统计数据结果 |
5.3.2 入选来源或核心期刊系统统计分析 |
6 研究结论及借鉴意义 |
6.1 研究结论 |
6.1.1 名刊工程重在“建设”,而非“评选” |
6.1.2 学报网站建设情况有待改善 |
6.1.3 31种高校社科学报载文量相对稳定 |
6.1.4 栏目命名多种多样 |
6.1.5 特色专栏、专题栏目发展迅速 |
6.1.6 学报基金论文比增长迅速 |
6.1.7 31种入选名刊影响力相差悬殊 |
6.2 我国高校文科学报发展借鉴 |
6.2.1 品牌建设 |
6.2.2 专业化转型 |
6.2.3 联合办刊、资源整合 |
6.2.4 科学的选题策划 |
6.2.5 完善学报网站建设 |
7 结语 |
参考文献 |
致谢 |
四、2003年总要目(论文参考文献)
- [1]核心期刊评价参照下的地方高校学报再认识[J]. 宋先红. 肇庆学院学报, 2016(03)
- [2]水利科技期刊在不同评价系统收录中的统计分析[J]. 程琳,龚婷,季山. 水文, 2015(04)
- [3]10种出版事业类中文核心期刊高被引论文研究[J]. 王福军,徐国红,冷怀明. 遵义师范学院学报, 2015(02)
- [4]论医学期刊的学术影响力对论文被引频次的影响[J]. 盛丽娜. 科技情报开发与经济, 2014(08)
- [5]我国20种综合性农业科学核心期刊的高被引论文研究[J]. 李洁,雷波,曹艳,陈虹. 中国科技期刊研究, 2014(01)
- [6]山西学术期刊研究[J]. 齐峰,康宏,吕晓东. 编辑之友, 2013(10)
- [7]法国“中国中心”与当代中国研究(1958-)[D]. 阮洁卿. 华东师范大学, 2013(11)
- [8]《中华医学杂志》编辑排版格式的历史演变和规范化研究[J]. 杜云祥,潘云涛,陈锐,马峥,王颖,郝继英,杨春华,刘伟,刘桂玲,刘娜,王天津,黄思敏. 中国科技期刊研究, 2013(02)
- [9]失落的期刊分级与本真的同行评议——再论我国大陆与台湾学术评鉴的比较分析[J]. 彭卫民. 社会科学管理与评论, 2012(02)
- [10]高校哲学社会科学31种入选“名刊”文献计量学研究[D]. 杨晶晶. 南京大学, 2012(12)