社会调研报告评价表

社会调研报告评价表

问:社会调研报告怎么写
  1. 答:社会调查与实践报告的格式包括:标题、前言、主体、结语。
    一、标题
    写明调查对象的名称及内容,如《关于下岗工人再就业问题调查》《关于重庆市社会治安问题的调查》。
    二、前言
    此部分需写明社会调查的目的、性质、时间、地点、对象,以及调查正拦肆的范围和采用的调查方法。
    三、主体
    这是社会调查报告的核心部分,也称正文。
    1、情况部分
    介绍调查所得到的基本情况,应注衡宏重具体事实、统计数据、文字应简明、准确,条理分明,也可兼用数字、表格、图示说明。
    2、分析部分
    重点分析所调查事件或现举轿象的产生背景、原因、实质,条分缕缕,有事件有依据,抓住问题的实质、规律,揭示出其重要意义或危害性,给人印象深刻,提醒人们或领导注意。
    3、建议部分
    在有力的分析下,根据实际情况,提出解决问题的建议,为有关部门恰当处理提供参考。
    四、结语
    总结全文、深化主体、警策世人,也可在建议部分结束。
问:社会实践调研报告怎么写
  1. 答:社会调查与实践报告可以按照以下方式来写:
    调查内容:
    本次调查通过对大学生有否参加过 或实习,最想参与何种社会实践,所参与的打工或实习是否与所学专业相符,能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题。
    调查目的:
    通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况,从而结合马克思主义哲穗兆渣学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法,使大学生能正确对待社会实践,在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能,寻找发展的机会。
    调查对象:
    本次调查选择了在读大学生500名,其中广州大学200名,中山大学100名,广东外语外贸大学100名,华南理工大学50名,广东工业大学50名。年级分别为大一学生50名,大二学生300名,大三学生猜悄150名。
    调查方法:
    通过派发问卷进行调查,发放问卷共500份,收回有效问卷500份。
    调查结果:
    从调查中发现,许多大学生都认为 是大学生的第二个“课堂”,通过 可以猜蚂学到许多宝贵的东西。“存在就是合理”,职业没有高低之分,无论什么职业都有其可取与不可取之处,就看自己的需求。
    不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作,就可以去试一试,品牌 ,促销等以前不会是大学生从事的工作,现在都成为了大学生们可以接受的工作。
社会调研报告评价表
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