问：如何提高教师的专业素质，加强教师队伍建设
- 答：开展师德演讲活动。组织教师学习全国模范教师徐梦吟、邹有云、孟二冬的先州侍启进事迹，同时开展了“廉洁从教，从我做起”大讨论，举办了“德为人先、行为世范”师德演讲活动，在活动中使教师牢固树立“热爱学生，教书育人；爱岗敬业，刻苦钻研；务实创新，甘于奉献；廉洁从教，为人师表；遵纪守法，诚实守信”的职业精神，以良好的道德素质册如和言行去影响和培养谈薯学生。
- 答：提高教师的专业素质，加强教师队伍建设，可从以下几个方面着手；
加强师德修养，培养敬业乐业情操
建立“教师专业发展性评价体系”，完善管理机制
树立“做一名智慧的教育者”的目标，促进教师专业成长
抓好校本研训，促进教师专业发展
倡导反思工作，让反思成为一种习惯
转变学习方式，营造终身学习氛围
资料拓展：
教师素质，又称教师专业素质，是指能顺利从事教育活动的基本品质或基础条件。是教师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则，以及在这基础上所表现出来的观念意识和行为品质。师德是教师素质的核心。备脊
教师素质，又称教师专业素质，是指能搏滚困顺利从事教育活动的基本品质或基础条件。是教师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则，以及在这基础基念上所表现出来的观念意识和行为品质。 一般包括专业，专业能力和专业精神。
参考资料： - 答：一、加强教师师德修养，教师的思想、政治、道德素质如何，直接关系到培养人才的质量。
二、优化教师知识结构，只有具备扎实的专业知识，掌握广博的文化科技知识和教育科学理论，才能让学生对多门学科知识进行有效的迁移和综合，真正做到对知宽森识的融合贯通，提高知识应用能力，从而培养出适应模裤时代要求的创新型人才。
三、增强教师创新能力， 教师创新能力的高低直接影响着所培旦巧简养学生创新能力的强弱，教师应不断更新教育教学观念，大胆创新，大胆探索，不断丰富扩大自己的知识面，在掌握学科知识和常规教学方法、手段的基础上，还要掌握与学科有关的学科知识及现代的教学方法和手段，真正的到“常教常新”。 - 答：一塌高、不断加强师德建设是提高教师素质的基础，要加强教师思想政治、职业理想和职业道德教育，引导教师热爱教育，关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识团皮尺魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人
二、提高教师的专业水平和教学能力是提高教师素质的关键，加强师资队伍建设，可以通过开展教育科研实践，培养其教育科研能力，来提升教师的整体素质。
三、科学的管理机制是提高教师素质的保障，建立健全教师工作考核制度，为提高教师的专业素质、加强教师握森队伍建设提供制度保障。
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教师绩效考核是为深化教育人事制度改革，推进学校绩效工资制度顺利实施，加强教师队伍建设，促进教育事业科学发展的一种对教师考核制度。
教师绩效考核的内容主要是：教师履行《义务教育法》《教师法》《教育法》等法律法规规定的教师法定职责，以及完成学校规定的岗位职责和工作任务的实绩，包括师德和教育教学、从事班主任工作等方面的实绩。
参考资料:
问：如何加强教师队伍建设
- 答：第一，提升教师自身素质。
提高教师的个人素质才可笑闭凳能更好的教导学生。
第二，提升教师知识储备。
教师只有自身知识水平过高才能更好的教导学生。
第三，提升自身道德水准。
教师只有提升自身道德才能更好的感召学生。
第四，适当提高工资。
适当的提高教师工资，减少教师的后顾之忧。
第五，领导以身作则。
领导以态纯身作则才能调动碰旅大家的积极性，让大家更好提升。 - 答：要求高校教师明立德树人的知识之道，以透彻的学理分析回应学生，以彻底的思想理论说服学生，用真理的强大力量引导学生。理论的清醒和彻底，是信念坚定的基础和前提，段谨袜是实践深入的导引和支撑。对高校思政晌顷课教师而言，明知识之道应做到“思维要新”，即注重马克思主义理论学习，学懂马克握激思主义及其中国化成果。
深入了解基本国情和当今世界错综复杂的形势变化，明晰我国经济社会发展进入新常态的根本特质、认识深化改革发展仍处于战略机遇期的深刻内涵及面临的严峻挑战，有知识视野、国际视野、历史视野，通过生动、深入、具体的纵横比较，把一些道理讲明白、讲清楚，砥砺奋发前行的勇气和信心。
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教师作为人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任”，“坚持把教师队伍建设作为基础工作”。
在学校思想政治理论课教师座谈会上， 总书记强调，“办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性”。这些重要论述，为新时代加强教师队伍建设指明了努力方向，为做好新时代立德树人工作提供了重要遵循。
参考资料来源： - 答：新时代加强教师队伍建设就是要按照 总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上提出的政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正的“六要”新改乱要求，切实增强师德自律意识、不断提升教学能力，淘汰“水课”，打造“金课”，
以人格魅力和知识魅力教育感染学生，回归大学本体育人价值，切实做到围绕学生、关照学生、服务学生，教育引导学生坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见巧芦识、培养奋斗精神、增强综合素质，
培养一代又一代拥护中国 领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才，切实将立德树人根本任务落在实处。
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党的十八大以来，以 同志为核心的党中央高度重视思想政治工作，全面加强党对教育工作的领导，坚持立德树人，先后召开了全国高校思想政治工作会议、全国教育大会、学校思想政治理论课教师座谈会等重要会议，
深刻回答了事关核宽档高等教育事业发展、高校思想政治工作、办好人民满意教育等一系列重大问题，教育事业中国特色更加鲜明，教育方面人民获得感明显增强。
参考资料来源： - 答：解决教师队伍的稳定，首先应消除对教师职业认识不清的思想，加强教师职业道德修睁伍养教育，树立爱岗敬业，忠诚党的教育事业的思想，消除不适宜当教师的人，纯洁教师队伍；其次应为教师的成长和成才创造条件，提供表现的机会，满足教师希望成才的欲望。
再次是出台政策，改善和提高教师待遇，特别是工作条件差（边远村小，边远学校）的学校教师的待遇，可在不影响教师国家待遇的情况下，由教育系统内定，建立教育奖励基金进行处理；还应建立优秀人才选拔作用、择优上岗和优选工作地点的人才流动激励机制。
让教师看到只要通过自己的不懈努力，工作出色当教师仍是有奔头的，通过奋斗实现自己的愿望，稳定教师队伍。
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教师队伍人多面广，错综复杂。工作一样，工作条件不一样，待遇不一样，思想更不一样，需要做过细的思想教育工作和用一定制度去规范，去统一，从而达到搞好教育教学工作，提高教育教学质量的目的。
因此，抓好教师队伍建设是一项长期的艰巨的工作，需要建立和完善颂亏一整套教师队伍培训、考核、任用、管理提高的制度。虽然现在有新教师岗前培训，教师学历培训，晋级培训，校长岗位培训和岗位提高培训，教师职业技能培训。
由于制度的不完善和全面进行，形同虚设，质量不高，没有达到预期的目的，需要改进方法，制订切实可行的方案，强化实施悉樱或，区别对待，注重质量，真正的外树形象，内强素质，抓好教师队伍建设工作。 - 答：一、提高师德是加强教师队伍启芹建设的前提悄清毕基础
二、精研业务是提升教师队伍建设的关键
三、建立激励机制满正运足教师的需要
四、建立一个良好的教学环境
