一、立足省情 努力做好青海省实验动物工作（论文文献综述）
牛丽云[1]（2021）在《青海打造生态文明制度创新新高地研究》文中进行了进一步梳理制度是生态文明建设的重要保障,创新则是生态文明制度得以完善和发展的必然要求。以《青海省打造青藏高原生态文明高地行动计划》为视角,深入分析生态文明制度创新新高地的意涵,并就青海打造生态文明高地制度创新的总体要求、主要内容进行了系统阐释。
李梦楠[2]（2020）在《中西部地方高校建设“世界一流学科”研究 ——以河南大学生物学科为例》文中指出“世界一流学科”建设和“世界一流大学”建设并称为“双一流”建设。学科作为大学的基本元素,其发展程度能够折射出大学的办学水平。因此,研究“世界一流学科”建设有利于助推“世界一流大学”建设,进而推进我国高等教育强国建设进程。地方高校是我国高等教育体系的重要组成部分,是我国高等教育建设的生力军。“双一流”建设对地方高校来说,是一次新的发展契机,所以,关注“双一流”建设背景下中西部地方高校“世界一流学科”建设对提高中西部地区高等教育整体质量与水平大有裨益。基于此,本研究主要采用文献法、数据统计法等研究方法对中西部地方高校中首批入围“世界一流学科”建设高校和建设学科进行统计与分析,发现在中西部众多地方高校中,仅有18所地方高校进入“世界一流学科”建设行列,有30个学科成为“世界一流建设学科”。由此可见入选首批“世界一流学科”建设高校的中西部地方高校数量寥若星辰。此外,本研究主要分析了我国首批“世界一流学科”建设的内涵和特征,此外,还涉及到入围“世界一流学科”建设的河南大学生物学科的入选原因、取得的成绩,以及其建设的成功经验对其他中西部地方高校的启示与参考价值等方面,意在使其他中西部地方高校在参考河南大学生物学科建设的基础上为入围“世界一流学科”建设高校找准突破口和发力点。针对“双一流”高校布局不协调的现状,分析中西部地方高校学科建设遇到的困境,如学科定位不明确,优势特色不明显;学科队伍不合理,师资力量薄弱;经费投入不足,学科建设后劲乏力;高校研究生招生能力弱,博士生指标少;学科评价受困等方面,从中央政府、地方政府、地方高校三个层面提出思考,以期能让更多中西部地方高校有机会进入“世界一流学科”乃至“世界一流大学”建设行列。在中央政府层面:加强对中西部地方高校的政策倾斜以及资源补助;建立人才管理机制,引导人才有序流动;建立健全中国特色学科评价机制。在地方政府层面:强化顶层设计,积极引导地方高校服务导向定位学科发展;加大财政支持力度,支持地方高校办学;提供制度保障,合理引导人才流动。在地方高校层面:明确学科定位,突出学科优势特色;引育并举,创新人次引进机制,提高学科队伍水平;拓宽经费筹集渠道,提高科研成果转化能力。
莫重明[3]（2020）在《完善科技创新体制机制 打造高原战略科技力量》文中研究表明当前,青海仍处于社会主义初级阶段的较低层次,受国际国内宏观环境影响,发展形势更加严峻复杂,经济下行压力进一步加大。新形势新任务给科技工作带来新的挑战,但同时也带来了许多新的发展机遇。回顾和总结2019年全省科技工作,规划部署2020年重点任务,对于深入实施创新驱动发展战略,加快推进青海创新型省份建设,具有重要的意义。
黄俐[4]（2019）在《贵州国家公园省建设立法研究》文中研究指明“国家公园省”是指贵州省秉持生态文明理念,借助本身的自然生态资源、自然文化资源优势,根据国家对贵州省的主体功能区定位,发展国家公园体制,改革自然保护地体系,平衡自然资源保护与开发利用的关系,大力发展生态旅游业,带动社区发展和乡村振兴,促进经济社会可持续发展。贵州省自然资源条件优越,生物多样性较为丰富,具有良好的自然条件和人文条件建设“国家公园省”;此外,国家有关生态文明建设、国家公园体制发展的一系列法律、法规和政策性文件为贵州“国家公园省”建设提供了难得的机遇和挑战,对其立法提出了新的要求。“国家公园省”战略必须牢牢把握“发展”和“生态”两条底线,保护好生态资源,并在保护中寻求贵州省经济、社会的全面发展。本文以“国家公园省”发展战略中“生态”为主线,主要研究贵州省国家公园体制发展及自然保护地体系的相关立法。构建以国家公园为主体的自然保护地体系,最大程度地发挥国家对贵州主体功能区定位的价值。做好生态文明示范区建设,保障贵州作为“长江、珠江上游重要生态安全屏障”的功能和价值,带动地区经济可持续发展。论文第一章归纳了贵州“国家公园省”建设的相关立法理论,对国家公园、自然保护地及自然保护地体系及国家公园省的概念作了界定,分析立法的必要性与可行性,阐述立法的理论价值和实践价值;第二章分析了国外国家公园的立法经验及其对贵州“国家公园省”立法的启示;第三章分析了贵州“国家公园省”建设的立法现状及不足之处;第四章提出贵州“国家公园省”建设的立法完善建议:科学规划,统一领导机构,构建贵州“国家公园省”法律体系,提出制定《贵州国家公园省建设促进条例》的构想。对贵州“国家公园省”建设相关责任主体,包括政府及相关部门、投资者与经营者、游客、社区、社会机构的权利义务关系进行分析;健全相关体制机制,包括高效的监管机制、可靠的资金保障机制、合理的生态补偿机制、加强社会参与和社区发展机制等。
魏婉茹[5]（2019）在《青海产业生态化水平评价与研究》文中指出青海省作为国家生态环境建设和构筑生态安全屏障的战略高地,生态地位特殊,关系重大。然而,青海省过去粗放式的产业发展模式对环境和资源造成了较大的压力,同时影响到地方经济的发展和生态环境的保护。因此,产业生态化成为化解资源约束与环境瓶颈的有效发展模式之一,对提高青海可持续发展能力,筑牢国家生态安全屏障具有重要意义。论文从可持续发展的视角出发,以产业生态学等理论作为支撑,构建了青海省产业生态化的理论框架,采用主成分分析法,对青海省能源消耗、经济发展、污染排放、环境保护四个层面的产业生态化水平进行了评价与研究。结果表明,青海省产业生态化水平呈上升趋势,资源消耗层面与污染排放层面指标是影响产业生态化水平提升的关键,经济发展层与生态保护层的产业生态化水平滞后于资源消耗层与污染排放层。研究认为,发展方式粗放、产业结构不合理、科技力量薄弱影响了青海省产业生态化水平的提升。进而论文提出,以生态文明建设为重点,加快产业结构调整,完善科技创新体系,充分发挥政府引导职能等对策建议,推进青海省产业生态化水平提升。论文的创新之处体现在构建了青海省产业生态化的理论框架,包括遵循原则、主要要素与指标体系,其意义在于:通过深入研究,探索了产业生态化的作用机理,丰富了青海省产业生态化的研究内容,为全面、科学评价青海产业生态化水平提供了理论依据,为管理部门科学决策提供了实证支持。
张琳莉[6]（2019）在《我国西部欠发达地区科技人才开发研究》文中提出科技资源的数量与质量是一个国家创新能力的重要基础,从根本上决定着这个国家的创新水平和创新绩效。科技人才作为科技资源的核心,是最具有创新性和革命性的资源,在推动一个国家和地区的经济社会发展等方面发挥着举足轻重的作用。我国是一个人口大国,如何把人口大国变为人才强国,这是我们当前急需解决的问题,尤其是解决西部欠发达地区人才稀缺的问题。有研究指出,科技人才的缺乏是中国西部欠发达地区落后的重要原因,在当前实现全面建成小康社会的奋斗目标的关键时期,必须加快建立各类人才的竞争优势,努力建设人才强国,就迫切需要对我国人才资源,尤其是高精尖等科技人才进行综合开发,通过持续地创新开发手段以更好地实现其对经济社会发展的推动作用。本研究通过系统地整合人力资本理论、人才需求理论和人才流动等相关的理论,分析发现我国西部欠发达地区当前逐步确立了正确的科技人才发展的格局,依托国家重大项目推动科技人才多元化引入,通过东部对口支持西部促进西部科技人才开发,制定切合实际的人才政策破解“难引难留”的困境,增加科技人才的培养的投入力度等;但是由于这些地区经济发展水平低、重视科技人才的程度不够、人才开发的机制不健全、产业集群尚未形成、教育资源投入不足、发达地区的政策吸引、文化多元和民族复杂性等,西部欠发达地区科技人才流出问题依旧突出、科技人才不合理且开发不平衡、人才政策的竞争力较弱、相关政策落实不到位、科技人才开发浮于表面等问题。在分析当前问题和借鉴国内外其他国家地区科技人才开发的基础之上,提出西部欠发达地区科技人才开发的建议,要注重区域经济的均衡发展,转变观念、形成科技人才资源开发的良好氛围,在人才资源开发机制上实现突破,培育产业集群,形成人才聚集效应、加大教育投入,发挥科技人才政策的后发优势,充分抓住并利用国家战略机遇等。本研究不仅对我国西部欠发达地区科技人才开发的研究具有一定的理论指导作用,也对其他领域的人力资源开发研究具有一定的理论借鉴意义;此外,本研究也对我国西部欠发达地区科技人才开发问题的解决具有现实的政策指导价值,而且对我国西部欠发达地区的发展具有一定的推动作用。
赵生祥[7]（2018）在《以农业供给侧结构性改革推动青海乡村振兴战略》文中研究表明青海省在乡村建设上已取得了一些成效,但其"三农"问题有独特的地区性和历史性等掣肘问题,以及高原农牧业特色下的生态环境问题,农民收入低、农村经济不平衡等尤为凸显,势必要通过农业供给侧结构性改革来实现。
陈惊天,宣海林,李小强,赵要伟[8]（2018）在《用司法守护绿色“三江之源”——专访青海省高级人民法院院长陈明国》文中提出导读为适应新时代新要求,践行习近平总书记"绿水青山就是金山银山"的重要思想,全面加强和创新环境资源审判工作,青海省高级人民法院充分发挥司法职能作用,高度重视理念引导,着力用绿色发展的现代环境司法理念引领审判工作,创设生态环境司法"青海模式",依法服务创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展,为推动美丽中国、大美青海建设,实现人与自然和谐共生的现代化提供更加有力的司法服务和保障。
王鹏[9]（2018）在《青海向生态大省强省转变的路径探析》文中进行了进一步梳理生态文明的基本宗旨在于倡导人类与自然界和谐相处、人与人之间和谐发展、人与社会之间融合共处的状态,提倡全面发展,构建良性循环且持续发展繁荣的社会形态。生态文明一直贯穿于社会发展各个方面及始终。一个国家和社会文明进步的重要标志在于其生态文明建设的程度。青海位居中国西部,地处三江之源,是我国生态生命建设的重要环节。文章从青海省生态文明建设实际情况出发,尝试提出青海省生态文明建设思路与路径。
戴鹏[10]（2017）在《深刻理解和把握新时期青海的强省之策》文中认为加快从研究地方发展战略向融入国家战略转变是青海省提高站位、借力使力、加快发展的强省之策。本文立足国家战略的内涵和对地方发展的重要作用,对这一新思路新举措进行了深入分析和解读,并在此基础上提出了我省深入融入国家战略的切入点和主要路径。
二、立足省情 努力做好青海省实验动物工作（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、立足省情 努力做好青海省实验动物工作（论文提纲范文）
（1）青海打造生态文明制度创新新高地研究（论文提纲范文）
| 一、青海打造生态文明制度创新新高地的内涵分析 |
| 二、青海打造生态文明制度创新新高地的总体思路 |
| （一）指导思想 |
| (二)基本原则 |
| 三、青海打造生态文明制度创新新高地的重点任务 |
| （一）加强生态文明高地制度体系建设的顶层设计 |
| 1. 构建青藏高原生态环境治理区域合作机制。 |
| 2. 建立青海省省域空间规划编制机制。 |
| 3. 修改完善全省生态功能区划、主体功能区划。 |
| 4. 编制青海打造生态文明高地专项规划。 |
| （二）完善生态文明高地建设的法治体系 |
| 1. 推进区域协同立法。 |
| 2. 健全青海地方立法体系。 |
| 3. 推进生态文明执法司法改革。 |
| （三）构建成熟完备的生态产品价值实现机制 |
| 1. 提升优质生态产品的供给能力，促进生态产品增值增量。 |
| 2. 培育生态产品消费市场，构建多元的生态产品价值实现路径。 |
| （四）健全生态保护、修复、补偿制度 |
| 1. 全面创建国家公园示范省。 |
| 2. 实施山水林田湖草保护和修复机制。 |
| 3. 建立生态保护补偿制度体系。 |
| （五）严格运行生态文明高地建设的监督责任机制 |
| 1. 建立青海省生态系统生产总值（GEP）核算机制，实行GDP和GEP协同增长评价考核。 |
| 2. 强化生态文明高地建设的立体责任，推进多元主体责任落实。 |
| 3. 健全生态环境保护督察制度，加强环境责任监督。 |
| （六）提升科技对生态文明制度创新新高地建设的支撑能力 |
| 1. 打造生态文明高地科研创新平台。 |
| 2. 加强生态文明制度创新新高地的科学研究工作。 |
| 3. 强化生态文明制度创新人才培养工作。 |
| (七)增强生态文明制度创新新高地建设的合力 |
| 1. 加强党的领导。 |
| 2. 强化政府协同。 |
| 3. 激发社会活力。 |
| (八)凝聚生态文明制度创新新高地的社会共识 |
| 1. 加强生态文明制度创新新高地建设的宣传。 |
| 2. 发扬高原传统生态文化的现代价值。 |
| 3. 倡导绿色低碳的生活方式和消费习惯。 |
| 结语 |
（2）中西部地方高校建设“世界一流学科”研究 ——以河南大学生物学科为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 绪论 |
| (一)选题缘由 |
| 1.“世界一流学科”建设为“双一流”建设奠定基础 |
| 2.中西部地方高校“世界一流学科”建设意义重大 |
| 3.中西部在我国“双一流”建设中处于短板位置 |
| 4.河南大学生物学科建设的成功经验 |
| (二)研究目的及意义 |
| 1.研究目的 |
| 2.研究意义 |
| (三)文献综述 |
| 1.国外研究现状 |
| 2.国内研究现状 |
| 3.对已有研究的述评 |
| (四)研究思路与研究方法 |
| 1.研究思路 |
| 2.研究方法 |
| 一、中西部地方高校“世界一流学科”建设的理论分析 |
| (一)相关概念界定 |
| 1.中西部 |
| 2.地方高校 |
| 3.世界一流学科 |
| 4.学科建设 |
| (二)“世界一流学科”建设的内涵 |
| (三)“世界一流学科”建设的特征 |
| 二、中西部地方高校“世界一流学科”建设现状及存在困境分析 |
| (一)我国“世界一流学科”战略演变历程 |
| 1.“双一流”战略的历史溯源 |
| 2.“双一流”战略实施的现实考量 |
| (二)中西部地方高校建设“世界一流学科”的现状分析 |
| 1.中西部地方高校中“世界一流大学”建设高校分布情况 |
| 2.中西部地方高校中“世界一流学科”建设高校分布情况 |
| 3.中西部地方高校中入选的“世界一流学科”分布情况 |
| (三)中西部地方高校“世界一流学科”建设中的困境 |
| 1.学科定位不明确、优势特色不明显 |
| 2.学科队伍不合理,师资力量薄弱 |
| 3.经费投入不足,学科建设后劲乏力 |
| 4.高校研究生招生能力弱,博士生指标少 |
| 5.学科评价中面临以评价为导向的困境 |
| 三、首批进入“世界一流学科”建设行列的河南大学生物学科的案例分析 |
| (一)河南大学生物学学科发展概述 |
| 1.在“逆境”求生的学科孕育过程 |
| 2.在追求“卓越”中的成绩斐然 |
| (二)河南大学生物学科入围“世界一流学科”建设的原因分析 |
| 1.河南省委省政府的大力支持是其外部保障 |
| 2.河南大学自身不懈努力是重要的内部动力 |
| 3.生物学科在第三方评价中学科声誉良好 |
| 4.生物学科优势特色突出,服务地域发展 |
| (三)河南大学生物学学科“一流学科”建设的成效 |
| 1.ESI学科排名有所提升 |
| 2.高层次人才显着增加 |
| 3.科学研究成果显着 |
| 4.社会服务能力和效果不断提升 |
| 5.传承创新优秀文化 |
| (四)河南大学生物学科建设对其他中西部地方高校的启示 |
| 1.立足河南省情,坚持学科特色化发展 |
| 2.注重人才引育,强化学科队伍建设 |
| 3.加强协同创新,提升学科建设水平 |
| 4.落实学科服务功能,促进区域发展 |
| 5.创新人才培养模式,提高人才培养质量 |
| 四、中西部地方高校“世界一流学科”建设的思考 |
| (一)中央政府层面 |
| 1.加强对中西部地方高校政策倾斜,资源补助 |
| 2.建立人才管理机制、引导有序、合理地流动 |
| 3.建立健全中国特色学科评价机制 |
| (二)地方政府层面 |
| 1.政府强化高校学科建设,服务于地方发展 |
| 2.加大财政支持力度,支持地方高校办学 |
| 3.提供制度保障,合理引导人才流动 |
| (三)地方高校层面 |
| 1.明确学科定位、突出建设学科的优势特色 |
| 2.引育并举,创新人才引进机制,提高学科队伍水平 |
| 3.拓宽经费筹集渠道,提高科研成果转化能力 |
| 五、结论与展望 |
| (一)研究结论 |
| (二)研究不足与展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（3）完善科技创新体制机制 打造高原战略科技力量（论文提纲范文）
| 1 2019年青海科技工作回顾 |
| 1.1 始终坚持政治引领，党对科技工作的领导全面加强 |
| 1.2 推进科技创新治理，创新创业生态持续优化 |
| 1.3 重视科技专项投入，创新型省份建设取得积极进展 |
| 1.4 加强关键技术攻关，特色产业发展实现新突破 |
| 1.5 加大基础研究力度，区域原始创新能力不断提升 |
| 1.6 深化“三个最大”研究，生态保护优先战略扎实推进 |
| 1.7 开展行业扶贫行动，科技创新成果不断惠及民生 |
| 1.8 加强人才队伍建设，科技创新体系日益完善 |
| 1.9 坚持开放合作发展，科技创新资源向青海不断集聚 |
| 2 准确认识把握青海科技工作面临的新形势新任务新要求 |
| 3 坚定不移实施创新驱动发展战略，加快推进创新型省份建设 |
| 3.1 注重战略规划引领，强化科技创新顶层设计 |
| 3.2 主动融入国家战略，全力做好科技两项重要工作 |
| 3.3 持续加大科研攻关，支撑经济社会高质量发展 |
| 3.4 加强基础科学研究，着力提升原始创新能力 |
| 3.5 加快创新主体建设，切实完善科技创新体系 |
| 3.6 深化体制机制改革，进一步释放科技创新治理效能 |
| 3.7 聚焦民生科技发展，推动实现全面小康目标 |
| 3.8 创新人才工作机制，加快培育高层次科技人才队伍 |
| 3.9 凝聚科技创新合力，推动区域创新协同发展 |
| 3.1 0 完善科技援青机制，在合作交流中实现自我发展 |
| 4 加强科技部门自身建设，提高科技治理能力水平 |
| 4.1 强化政治机关建设 |
| 4.2 推动决策落实落地 |
| 4.3 狠抓干部队伍建设 |
| 4.4 持续转变工作作风 |
（4）贵州国家公园省建设立法研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 绪论 |
| 一、研究背景 |
| (一) 社会背景 |
| (二) 政策背景 |
| 二、研究现状 |
| 三、研究意义 |
| 四、研究方法 |
| (一) 文献研究法 |
| (二) 比较研究法 |
| 五、创新与不足 |
| 第一章 贵州国家公园省的相关立法理论 |
| 一、相关概念的界定 |
| (一) 公园 |
| (二) 国家公园 |
| (三) 自然保护地及自然保护地体系 |
| (四) 国家公园省 |
| 二、立法的必要性与可行性 |
| (一) 必要性 |
| (二) 可行性 |
| 三、立法的价值 |
| (一) 理论价值 |
| (二) 实践价值 |
| 第二章 国家公园发展国际经验对贵州国家公园省立法的启示 |
| 一、国家公园发展的国际经验 |
| (一) 美国 |
| (二) 加拿大 |
| (三) 英国 |
| (四) 德国 |
| (五) 法国 |
| (六) 日本 |
| (七) 瑞士 |
| 二、对贵州国家公园省立法的启示 |
| (一) 具备完善的法律法规体系 |
| (二) 科学规划并统一管理 |
| (三) 各管理机构职责明确 |
| 第三章 贵州国家公园省建设立法现状及不足 |
| 一、立法现状 |
| (一) 国家相关立法实践 |
| (二) 贵州省相关立法实践 |
| 二、立法的不足 |
| (一) 立法分散 |
| (二) 未正式建立国家公园体制 |
| (三) 体制机制不健全 |
| 第四章 贵州国家公园省建设的立法完善 |
| 一、科学规划 |
| 二、建立统一的领导机构 |
| 三、构建贵州国家公园省的法规体系 |
| (一) 完善国家相关法律 |
| (二) 完善相关地方性法规和规章 |
| 四、制定《贵州国家公园省建设促进条例》的构想 |
| (一) 立法指导思想 |
| (二) 立法目的 |
| (三) 立法原则 |
| (四) 相关主体 |
| (五) 主要制度 |
| (六) 主要责任 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 附 贵州国家公园省建设促进条例(立法建议稿) |
| 致谢 |
| 个人简介、在校期间科研成果 |
（5）青海产业生态化水平评价与研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景与意义 |
| 1.2 国内外研究综述 |
| 1.2.1 国外研究现状 |
| 1.2.2 国内研究现状 |
| 1.2.3 国内外研究评述 |
| 1.3 研究内容与研究方法 |
| 1.4 技术路线 |
| 1.5 创新之处 |
| 第2章 青海省产业生态化的理论框架 |
| 2.1 产业生态化的内涵与理论基础 |
| 2.1.1 产业生态化的内涵 |
| 2.1.2 产业生态化的理论基础 |
| 2.2 青海省产业生态化的理论框架 |
| 2.2.1 产业生态化发展的原则 |
| 2.2.2 产业生态化的主要要素 |
| 2.2.3 产业生态化的评价指标体系 |
| 第3章 青海省产业生态化水平评价 |
| 3.1 青海省产业生态化的现状 |
| 3.2 青海省产业生态化水平评价 |
| 3.2.1 产业生态化的资源消耗评价 |
| 3.2.2 产业生态化的经济发展评价 |
| 3.2.3 产业生态化的污染排放评价 |
| 3.2.4 产业生态化的生态保护评价 |
| 第4章 青海省产业生态化评价结果与制约因素 |
| 4.1 青海省产业生态化水平评价结果 |
| 4.2 青海省产业生态化的制约因素 |
| 4.2.1 发展的粗放型特征明显 |
| 4.2.2 经济实力难以提供充足保障 |
| 4.2.3 产业结构不合理 |
| 4.2.4 科学技术对发展的支撑力量薄弱 |
| 4.2.5 对环境治理的监管力度不足 |
| 第5章 促进青海省产业生态化发展的对策建议 |
| 5.1 以生态文明建设为重点,推动高质量发展 |
| 5.2 加快产业结构调整优化 |
| 5.3 完善科技创新体系,释放创新活力 |
| 5.3.1 建立健全人才引进与培养机制 |
| 5.3.2 推动科技创新平台建设 |
| 5.3.3 构建科技公共服务平台 |
| 5.4 争取和完善相关政策,充分发挥政府职能 |
| 5.4.1 争取更大的中央投资与转移支付力度 |
| 5.4.2 做好科学规划,坚持规划先行 |
| 5.4.3 加速建立健全生态补偿长效机制 |
| 5.4.4 政府引导与市场配置相结合 |
| 5.4.5 强化对生态环境保护的监管力度 |
| 第6章 结论与展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 个人简介 |
（6）我国西部欠发达地区科技人才开发研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究背景和意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 国内外研究综述 |
| 1.2.1 国外研究综述 |
| 1.2.2 国内研究综述 |
| 1.2.3 国内外研究分析 |
| 1.3 研究思路和方法 |
| 1.3.1 研究的主要思路 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 2 相关概念界定和理论 |
| 2.1 相关概念界定 |
| 2.1.1 西部欠发达地区 |
| 2.1.2 科技人才 |
| 2.1.3 科技人才开发 |
| 2.2 相关理论 |
| 2.2.1 人力资本理论 |
| 2.2.2 人才需求理论 |
| 2.2.3 人才流动理论 |
| 3 西部欠发达地区科技人才开发现状分析 |
| 3.1 西部欠发达地区科技人才开发的举措 |
| 3.1.1 破除束缚人才发展的思想观念 |
| 3.1.2 依托重大项目推动科技人才引入 |
| 3.1.3 东部对口支持西部促进科技人才开发 |
| 3.1.4 制定切合实际的人才政策 |
| 3.1.5 增加教育投入力度 |
| 3.2 西部欠发达地区科技人才开发的成效 |
| 3.2.1 重视人才的观念逐渐形成 |
| 3.2.2 科技人才数量和质量显着提高 |
| 3.2.3 科技人才为地区发展提供才智支撑 |
| 3.3 西部欠发达地区科技人才开发存在的问题 |
| 3.3.1 科技人才开发不平衡不合理 |
| 3.3.2 人才政策的竞争力较弱 |
| 3.3.3 科技人才开发存在浮于表面现象 |
| 3.3.4 对人才流出问题解决力度不够 |
| 3.4 西部欠发达地区科技人才开发问题的成因 |
| 3.4.1 经济发展水平低 |
| 3.4.2 重视科技人才的程度不够 |
| 3.4.3 人才开发机制不健全 |
| 3.4.4 产业集群尚未形成 |
| 3.4.5 教育资源投入不足 |
| 3.4.6 发达地区的政策吸引 |
| 3.4.7 文化多元和民族复杂性 |
| 4 国外和国内其他地区科技人才开发 |
| 4.1 国外发达国家科技人才开发典型做法 |
| 4.1.1 美国不断加大科技人才培养培养的投入 |
| 4.1.2 德国构建完善的科技人才管理体制 |
| 4.1.3 日本主动培养和吸引实战型与创新型科技人才 |
| 4.2 国内其他地区科技人才开发做法 |
| 4.2.1 广东加大对科技人才的经费支持 |
| 4.2.2 天津以“京津冀一体化”为机遇推进高科技人才引进和培养 |
| 4.2.3 湖北依托重点项目并完善科技人才制度 |
| 5 西部欠发达地区科技人才开发的建议 |
| 5.1 建立科技人才开发的良好氛围 |
| 5.1.1 转变人才培养理念 |
| 5.1.2 建立人本开发模式 |
| 5.2 注重区域经济的均衡发展 |
| 5.2.1 国家政策上的倾斜 |
| 5.2.2 国家资金上的扶持 |
| 5.3 建立健全科技人才开发机制 |
| 5.3.1 建立公开的选用机制促进人才柔性流动 |
| 5.3.2 建立公平合理的分配和保障机制 |
| 5.4 培育产业集群形成科技人才聚集效应 |
| 5.4.1 发挥产业集群与科技人才聚集的互相促进作用 |
| 5.4.2 促进地区的产业集群形成 |
| 5.4.3 构建产业集群集聚人才的保障机制 |
| 5.5 加大科技人才培养的教育投入 |
| 5.5.1 发展专业教育提高劳动者专业技术能力 |
| 5.5.2 重视高等教育吸引高精尖科技人才 |
| 5.6 充分抓住并利用国家战略的机遇 |
| 5.6.1 “一带一路”国家战略机遇 |
| 5.6.2 “精准扶贫”的政策机遇 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 作者简介 |
（8）用司法守护绿色“三江之源”——专访青海省高级人民法院院长陈明国（论文提纲范文）
| 导读 |
| 新时代新要求 |
| 生态环境理念走在前 |
| 环境资源审判专门化实践 |
| 三江源生态法庭的建设 |
（9）青海向生态大省强省转变的路径探析（论文提纲范文）
| 一、青海省生态文明建设情况 |
| 二、青海向生态小省、生态强省转变的路径思考 |
| (一) 要充分利用国家的政策扶持 |
| (二) 要继续执行“生态立省”的战略 |
| (三) 要继续推动重点区域的生态环境保护工作 |
| (四) 要扎实推进生态移民工程 |
| (五) 要进一步立足于青海省省情 |
（10）深刻理解和把握新时期青海的强省之策（论文提纲范文）
| 一、国家战略的内涵及特征 |
| (一) 内涵及特征 |
| 1. 内涵。 |
| 2. 特征及分类。 |
| (二) 国家战略对地方发展的重大作用 |
| 1. 引领地方经济社会发展。 |
| 2. 明确地方发展定位。 |
| 3. 拓宽地方发展思路。 |
| 4. 提升地方发展水平。 |
| 二、加快从研究地方发展战略向融入国家战略转变的迫切性和现实性 |
| (一) 新时期提升青海省发展层次的迫切需要 |
| 1. 中国梦两个百年目标实现承前启后的关键节点。 |
| 2. 深刻理解国家新要求与积极践行新理念的关键时期。 |
| 3. 深化省情认识继往开来创新发展理念的关键时点。 |
| (二) 新形势下推进青海省加快发展的重要路径 |
| 1. 发展的外部环境不稳定不确定因素增多。 |
| 2. 发展的新方向新趋势新要求明显变化。 |
| 3. 面临国家实施重大战略的重要机遇期。 |
| (三) 新环境下放大青海省发展优势的根本所在 |
| 1. 体现青海责任担当必须融入国家战略。 |
| 2. 青海的发展离不开国家的支持。 |
| 3. 缩小与兄弟省区的差距需要我们加快融入国家战略。 |
| (四) 新阶段解决青海省主要矛盾的现实需求 |
| 1. 突破诸多发展瓶颈制约的必然选择。 |
| 2. 促进新旧动能有序转换的必然选择。 |
| 3. 推进青海开放发展的必然选择。 |
| 三、加快从研究地方发展战略向融入国家战略转变的切入点和基本路径 |
| (一) 主要切入点 |
| 1. 明显的试点引领性。 |
| 2. 较强的示范推广性。 |
| 3. 重要的全局安全性。 |
| 4. 突出的功能作用性。 |
| 5. 深远的积极影响性。 |
| (二) 基本路径 |
| 1. 争取国家在青海实施重大战略试点示范。 |
| 2. 争取国家在青海布局更多的重大战略工程项目。 |
| 3. 争取在国家战略中发挥特殊作用。 |
| 4. 争取实施国家战略的要素更多地向青海倾斜。 |
四、立足省情 努力做好青海省实验动物工作（论文参考文献）
- [1]青海打造生态文明制度创新新高地研究[J]. 牛丽云. 青海社会科学, 2021(06)
- [2]中西部地方高校建设“世界一流学科”研究 ——以河南大学生物学科为例[D]. 李梦楠. 河南大学, 2020(02)
- [3]完善科技创新体制机制 打造高原战略科技力量[J]. 莫重明. 青海科技, 2020(02)
- [4]贵州国家公园省建设立法研究[D]. 黄俐. 贵州民族大学, 2019(08)
- [5]青海产业生态化水平评价与研究[D]. 魏婉茹. 青海师范大学, 2019(01)
- [6]我国西部欠发达地区科技人才开发研究[D]. 张琳莉. 大连海事大学, 2019(02)
- [7]以农业供给侧结构性改革推动青海乡村振兴战略[J]. 赵生祥. 青海社会科学, 2018(06)
- [8]用司法守护绿色“三江之源”——专访青海省高级人民法院院长陈明国[J]. 陈惊天,宣海林,李小强,赵要伟. 人民法治, 2018(13)
- [9]青海向生态大省强省转变的路径探析[J]. 王鹏. 柴达木开发研究, 2018(03)
- [10]深刻理解和把握新时期青海的强省之策[J]. 戴鹏. 攀登, 2017(05)
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