问：大学生社会实践报告单位意见写啥
- 答：大学生社会实践报告单位意见写啥意见，如果在单位表现努力很好，领导会见工作，认真团结同志，努力向上。
- 答：可以写该生在单位的表现情况
不要写太突出
也不要写不好
中等就好了．
比如工作态度，工作学的情况，工作完成程度等 - 答：... 现在贵校学校，其于 年 月至 年 月在我单位从事与其社会实践研究。该生在社会实践调查过程能够积极主动探索未知，发现问题，团结同事，互助协作。此间表现优秀，体现出了应有的精神和风采,圆满完成了本次社会实践活动。其实践研究课题《 》是独立完成的，所研究的课题内容具备一定的社会实践要求。
一般就是要模仿一下单位领导的语气，可以夸夸自己的优点，但不可以太过，会显得很假~~~~~~~~~~~~~~~~ - 答：实践报告单位评语：
该生在我单位实习期间,努力刻苦钻研业务,勤奋好学,虚心请教,不怕苦不怕累,并具有一定创新精神.得到我单位领导以及同事的一致好评.该生为人诚恳,做事严谨塌实,诚实本分.望今后在工作中更加努力,争取更大成绩.
希望对你有帮助 - 答：一般是诸如：该同学在实习期间踏实吃苦，态度认真，有较强的责任心和团队意识等等。几句就行了，关键是要加盖实习单位的公章。
问：请问社会实践报告的评语怎么写呀？谢谢
- 答：先对实践内容进行评价，再就是实践的意义进行评价，最后就作者的体会、收获评价。
问：老师对学生社会实践活动报告的评价,怎么写？
- 答：研究性学习是一种实践性的教育教学活动，但是我们总是对"实践性"的理解太狭隘，太片面，以为实践就是让学生做社会调查，到校外查资料搞活动。而在研究性学习中,实践性主要是指学生通过自己提出问题和研究问题，自己去了解知识的产生和发展过程，最后通过自己的努力来解决问题。为了达到这一目的，学生可以到社会上做调查，可以外出访问请教，也可以在学校中查阅资料，上网，观看各种音像资料，和同学老师讨论问题。这里实践性“首先不是一个空间概念，而是一种学习方式。社会调查,到校外访问查阅资料等,只是实施研究性学习的某种具体形式,而不能和研究性学习划等号。在指导学生的过程中，我也从中得到了一些体会.
- 答：评价模板：
你是一个活泼、可爱的孩子。有礼貌，爱劳动，热爱班集体工作。你的进步，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩、调皮，纪律松懈，也让老师失望。你是聪明的，要是把更多的心思放在学习上，你会更棒。努力吧，老师期待着你更大的进步。 - 答：不管什么类形的报告,点评要精简,并抓住要领,找出差别,多给别人一些鼓励.
- 答：其实这个的话要靠平时积累的临时抱佛脚是来不及的。先看平时的表现。
- 答：社会实践报告的教师点评
问：暑期社会实践单位意见要怎么写?
- 答：实践报告单位评语：
该生在我单位实习期间,努力刻苦钻研业务,勤奋好学,虚心请教,不怕苦不怕累,并具有一定创新精神.得到我单位领导以及同事的一致好评.该生为人诚恳,做事严谨塌实,诚实本分.望今后在工作中更加努力,争取更大成绩.
希望对你有帮助 - 答：写一个情况属实就好了
