一、中老年人健身小窍门（论文文献综述）
高雅[1]（2021）在《新编、旧版五禽戏对人体运动能力的影响研究》文中进行了进一步梳理
张超[2]（2021）在《教师培训中培训者情感支持研究》文中指出本研究中情感支持指的是在教师培训的过程中,教师培训者通过言语行为或者非言语行为与参训者进行交互营造出积极的培训氛围,并且对参训者表现出关心、支持、理解、帮助、尊重和鼓励等,使参训者获得归属感、增进参训者积极情感体验。已有研究显示,情感支持对于学习者进行学习有重要的影响。积极的情感支持可以缓解学习者的厌学情绪,提高学习的积极性和主动性,自觉主动的进行自我调节,保持学习的连续性;同时还可以保护学习者的自尊,提升社会交往技能、增强自信心等。成人作为教师培训中的学习者,是具有独立思想和丰富经验的个体,更加注重在学习过程中的情感体验。随着各类教师培训的开展,“教师培训”成为专门的研究领域,纵观相关研究文献发现,学界对“教师培训”的研究大多涵盖教师培训的内容、组织方式、影响因素、策略等,但是缺乏对情感支持的关注。因此,本研究选择从培训者的情感支持入手展开研究。本研究依托“上海市A区教师继续教育虚拟账户”项目,采用质性研究方法,通过文献研究法、访谈法、观察法和案例分析法展开。在具体的研究过程中,笔者选取不同的视角,主要包括:国内视角和国外视角,观察者视角、培训者视角和参训者视角。笔者进入教师培课堂进行实地观察,并做好观察记录;对培训者、参训者进行深度访谈,从不同视角展开调查研究,丰富研究结论;选取有代表性的培训课堂作为案例进行长时间的跟踪分析,以深度挖掘教师培训中培训者的情感支持现状。本研究的访谈录音在转录成文字后,与其他收集到的文本资料整理到一起,本文借助于NVIVO 11对研究素材进行文本分析。研究发现,积极的情感支持可以通过减缓参训者的学习倦怠提升教师培训有效性;教师培训中培训者对于情感支持的整体重视水平有待提高,对于“学习氛围”重视程度依次高于“敏感性”和“尊重的视角”;不同教龄、年龄的培训者表现有所不同,新手型培训者更注重“学习氛围”的塑造,经验性培训者在“课堂常规”方面表现更好;参训者对于教师培训课堂中培训者情感支持的需求在性别、年龄、职称、教龄和学段等方面存在差异;教师培训中培训者情感支持受多方面因素影响,其中主要包括以下几个方面:培训者对参训者的了解程度、参训者对教师培训课堂的投入度、参训学校对参训者参加教师培训的支持力度、参训者是否根据自己的兴趣和时间合理安排培训学习等。在研究结果的基础上,笔者尝试对提高教师培训中培训者的情感支持提出可行性的对策和建议,主要从培训者、参训者以及参训学校三个角度进行探讨。
詹玉姣[3]（2021）在《具身媒介嵌入下的健身研究 ——基于对Switch体感游戏的考察》文中研究说明身体是生命存在的物质性基础,也是社会建构下的时代缩影,以身体为载体的健身实践在不同时期呈现为不同的形态。体感技术与生俱来的具身性为健身游戏的发展提供了无限的可能,也使得当下针对体感健身游戏中媒介使用者的身体实践研究成为必要的研究议题。在以Switch平台为代表的体感健身游戏中,身体成为个体与虚拟世界连接的中介,因此,具身性视角下对Switch平台体感游戏及玩家的考察,有助于分析当媒介嵌入人们的日常生活时,这种玩家自身、玩家与玩家、玩家与世界之间的传播呈现为何种新的具身实践形态。通过对健身实践变迁的考察发现,健身在媒介的逐渐嵌入下,从最初的自然态走向媒介态,而体感健身游戏正是以体感技术为代表的具身媒介嵌入的最新成果。具身媒介基于对主体的知觉塑造、对情感记忆的唤醒、对身体秩序的重建和社会关系的勾连,实现对健身乃至健身之外的其他领域的嵌入。健身中的身体主体也得到了重新回归,并作为联结个体与外部环境的中介而存在。当从技术本身抽脱出来,将其放置于媒介技术变迁的历史进程中考察时,我们可以发现体感健身游戏作为一种全新的象征着“人的延伸”的媒介,深刻地影响着身体形态的呈现形式。体感游戏的价值逐渐超出其所兼具的娱乐和健身功能本身,更成为玩家感知自我、感知他人与感知世界的工具,并日渐创造出一个充满活力与可能的具身化未来。
张淼,陈可远,欧阳嘉慧,李立志[4]（2020）在《心血管疾病合并焦虑抑郁患者中医特色疗法研究近况及展望》文中认为由于单一生物医学模式缺乏对心理因素的重视,应运而生的"生物-心理-社会医学模式"越来越得到广泛关注。疾病生于人身上,治病当须从人及人所处环境的角度来考虑,即"身心俱治",该观点与中医自古以来的"天人合一""形神一体观"不谋而合,中医注重"情志致病",理论及临床经验均为现代医学奠定了坚实的基础,遵循"整体观念,辨证论治"的理念,从阴阳学说、五行学说、脏腑经络理论等方面阐述治疗情志疾病,通过调节人体自身统一来达到"阴阳平和"目的。该文将从针灸、穴位按摩与贴敷、音乐疗法、太极拳、五禽戏、八段锦等传统健身功法,"双心"干预等方面进行具体阐述。
黄馨[5]（2020）在《疾控机构微信公众号媒介角色研究》文中研究指明中国疾病预防控制中心通过旗下的微信公众号,面向公众发布健康信息,这是疾控中心与新媒体相融合的一次重要尝试。但就目前来看,其并未完全适应新兴媒介技术对传播主体的要求。本文基于角色理论,以中国疾控动态每月发布的“TOP20榜单”的文章为研究对象,采用定性与定量相结合的方法,力图揭示疾控机构微信公众号其多重的媒介角色及角色缺失。研究发现,疾控机构微信公众号主要采用健康科普框架、风险提示框架、政策资讯框架和互动沟通框架4种框架类型来进行健康信息的创作,承担着健康素养培育者、危机疫情提醒者、政府声音传递者和线上活动组织者4类媒介角色,其中健康素养培育者在公众日常生活中发挥着最为重要的作用。为进一步探究这类微信号在突发重大公共卫生事件中的媒介角色,选取了禽流感、疫苗事件和艾滋病三类典型案例展开分析。最后,本文结合研究发现,总结出疾控机构微信公众号在角色承担的过程中,存在着危机疫情提醒滞后、深度互动能力不足等局限,并提出了依托大数据预判风险、精准获取用户画像等改进意见,以期进一步完善其媒介角色、更加有效地开展健康信息的传播。
林泽飞[6]（2020）在《MFD公司养肝茶产品营销策略研究》文中进行了进一步梳理随着互联网时代的到来,互联网给众多企业带来了新的机遇和挑战,互联网对传统行业产生了革命性的影响。对于大健康养生茶行业而言,也意味着新的发展与机遇。在互联网时代下,大健康养生茶行业想要长远的发展,必须获得更多的市场份额,而更多的市场份额,意味着增加新的营销方式非常重要,必须从全新的角度,对养肝茶的互联网营销进行研究并制定相应的营销策略。本文以大健康养生茶行业的MFD公司作为研究对象,在分析MFD公司互联网养肝茶产品营销现状的基础上,运用STP理论、营销4P理论等营销理论知识,对MFD公司十五味养肝茶产品的营销策略实施方案展开研究。首先,本文应用文献研究法,对国内外养生茶的营销理论的研究观点进行了归纳和整理,基于大健康养肝茶产品营销的重要性,阐述养肝茶产品营销的发展历程及当前研究成果。其次,根据MFD公司的概况及发展状况,结合内外部环境与最新的行业特点,针对MFD公司当前的营销现状进行分析。最后,通过深度访谈并辅以企业经营的实际数据,找出MFD公司当前市场营销存在的题,然后进行问题成因分析,找到解决问题的优化建议,以期为MFD公司十五味养肝茶提供一个完整的营销策略。本文通过MFD公司十五味养肝茶营销方案的研究,以期对其它做养肝茶的公司的发展有一定的借鉴意义,也对养生茶行业相关公司起到一定的启示作用。因此,本课题的研究既顺应时代的发展,也具有一定的现实指导意义。
臧超原[7]（2020）在《转型中的S广播电视报社营销策略优化研究》文中研究表明进入21世纪后,网络发展迅速,新媒体时代到来,让纸质媒体等传统媒体急剧衰落,此时,作为传统纸媒的各城市的广播电视报社也受到了强劲冲击,其报纸独有的节目预告优势消失殆尽,广告效益和报纸发行量急剧下降,许多地方广播电视报社经营出现了问题。本文先简要介绍了转型中的S广播电视报社的经营状况,再用SWOT分析法分析转型中的S广播电视报社所处的营销环境,之后阐述了转型中的S广播电视报社的营销现状,还对转型中的S广播电视报社的受众进行了问卷调查,并对其营销策略利用STP理论、4P理论、合作营销理论、网络营销理论等进行研究,总结出了其目前存在的营销方面的问题,找出解决这些问题的优化方法,帮助转型中的S广播电视报社进一步改善营销策略,助力其转型之路。对正在转型中的S广播电视报社的营销策略进行优化研究,不仅能为S广播电视报社找到更优的营销路径提供指导性的建议,使其更快更好地转型,而且能为全国各地的城市广播电视报社提供营销方面有意义的参考。
林小虹[8]（2020）在《新媒体环境下的健康传播研究 ——以2018-2019年的田厝村为例》文中研究指明
杨俊哲[9]（2020）在《殷巷石锁的前世与今生 ——南京殷巷石锁传承人的口述史》文中研究指明石锁是我国优秀的民族传统体育项目,也是体育类非物质文化遗产之一,蕴涵着深厚的文化底蕴和技艺内涵。随着国家对非物质文化遗产的保护政策的出台,南京殷巷石锁在政府职能部门支持与传承人带领下,再次掀起石锁运动热潮,推动着江苏省石锁运动的蓬勃发展,为石锁运动在全国的普及推广奠定基础。然而目前殷巷石锁的传承发展仍面临诸多困境,相关研究也十分匮乏。为使殷巷石锁更好的传承与发展,本文以殷巷石锁传承人为研究视角,采用口述史的研究方法,运用文化学、历史学等相关理论。以南京殷巷石锁的传承与发展为研究对象,对代表性传承人、习练者、协会领导、当地居民等进行了全面的走访调查。通过口述史料的整理与相关文献资料的互证,对殷巷石锁渊流、传承现状及目前困境进行分析探讨,在此基础上提出传承发展路径。结论得出:第一,清末民初殷巷石锁发展进入发展高潮,原因是社会局势动荡,人们练锁用以防身或是卖艺求生。改革开放以后,20世纪90年代殷巷石锁人数流失严重,最终在传承人王道泉的努力下使殷巷石锁重获生机。第二,南京殷巷石锁以重力量练习为主,用来练习的石锁多在50斤以上;技术动作全面、类型多;套路由单项技术动作自由组合而成,灵活多变。目前的传承方式主要是师徒传承与学校传承,清水亭学校是殷巷石锁学校传承的成功案例。第三,南京殷巷石锁主要面临的困境有外来文化的冲击;器具与场地难适应;经费来源单一;规范的竞赛规则;传承人流失,练习群体单一。第四,殷巷石锁的发展路径一方面需要开展理论研究,优化石锁材质和提高社会参与度,另一方面要通过政府的扶持、媒体的宣传、协会的自我造血以及制定一套规范的比赛规则、开发文化旅游产业等来促进南京殷巷石锁的发展。
何璐晗[10]（2020）在《“慢病管理 从我做起”健康干预服务项目研究 ——以上海市奉贤区Y镇为例》文中研究指明面对我国人口老龄化逐渐严峻、人们对健康的需求与社会实际服务不匹配等现状,国家提出“健康中国行动”的政策倡导。慢性病老年人健康服务是社会工作在老年人服务范围的有益突破。社会工作开展慢性病老年人健康干预服务对于节省医疗资源、构建和谐稳定的社会环境具有重要意义。本研究以“慢病管理 从我做起”健康干预服务项目为依托,在马斯洛需求层次理论、优势视角理论、活动理论的指导下,运用文献研究法、问卷调查法和参与式观察法,从健康干预服务入手,以提升慢性病老年人自我健康管理能力为目标,拓展社会工作服务范围。在项目准备阶段,了解慢性病老年人的问题和需求,以需求为导向,设计项目方案;在项目前期招募并培训志愿者,形成持续专业的志愿者服务队伍,开展健康教育指导服务,培养老人自身能力,改善服务对象身心状况,提升老人健康水平;项目深入阶段,建立一对一的健康档案,开展针对性的跟踪干预服务和健康医疗指导服务,链接相关资源,形成针对性、持续性服务模式。在项目总结反馈阶段,对项目成效进行评估,总结项目实施存在的问题并提出可行性建议。
二、中老年人健身小窍门（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、中老年人健身小窍门（论文提纲范文）
（2）教师培训中培训者情感支持研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 一、研究背景 |
| (一)各级各类教师培训的开展 |
| (二)培训者的情感支持是提升教师培训有效性的要素之一 |
| 二、研究问题与内容 |
| (一)研究问题 |
| (二)研究内容 |
| 三、研究思路与方法 |
| (一)研究思路 |
| (二)研究方法 |
| 四、研究意义 |
| 五、相关概念界定 |
| (一)教师培训 |
| (二)教师培训者 |
| (三)情感支持 |
| 第二章 文献综述 |
| 一、关于教师培训成效的归因研究 |
| (一)教师培训需求的分析、培训方案的制定 |
| (二)教师培训的管理和培训氛围的塑造 |
| (三)教师培训的评价体系和跟踪保障机制 |
| 二、关于教师培训者的研究 |
| (一)教师培训者队伍现状 |
| (二)教师培训者的标准要求 |
| 三、关于情感支持的研究 |
| (一)情感支持的作用研究 |
| (二)成人学习中的情感支持 |
| (三)情感支持的维度 |
| (四)情感支持的测量 |
| 四、本章小结 |
| 第三章 研究框架 |
| 一、构建基础 |
| (一)理论基础 |
| (二)已有框架 |
| 二、基于实证的创新性研究框架 |
| 三、衡量指标及观察点 |
| 第四章 教师培训中培训者情感支持的现状分析之一——人的视角 |
| 一、观察者视角 |
| (一)观察者信息介绍 |
| (二)参训者信息介绍 |
| (三)现状分析——观察者视角 |
| 二、培训者视角 |
| (一)培训者信息介绍 |
| (二)现状分析——培训者视角 |
| 三、参训者视角 |
| (一)被访者信息介绍 |
| (二)现状分析——参训者视角 |
| 四、本章小结 |
| 第五章 教师培训中培训者情感支持的现状分析之二——课的视角 |
| 一、案例代表性分析 |
| 二、 “音乐冥想”课堂中培训者情感支持的现状及因素分析 |
| (一)“音乐冥想”课堂中培训者情感支持的现状 |
| (二)“音乐冥想”课程中培训者情感支持的影响因素分析 |
| 三、本章小结 |
| 第六章 教师培训中培训者情感支持的研究发现及提升对策 |
| 一、研究发现 |
| 二、提升对策 |
| (一)培训者 |
| (二)参训学校 |
| (三)参训者 |
| 第七章 结语 |
| 一、创新之处 |
| 二、研究不足 |
| 三、未来展望 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 致谢 |
（3）具身媒介嵌入下的健身研究 ——基于对Switch体感游戏的考察（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 一、研究缘起 |
| (一)游戏形式的健身:一种全新的身体实践 |
| (二)从具身技术视角重新审视身体 |
| (三)为什么选择Switch? |
| 二、文献综述 |
| (一)从自然态到媒介态:媒介逻辑编织下的健身实践研究 |
| (二)研究评述 |
| 三、研究问题、方法及意义 |
| (一)研究问题 |
| (二)研究方法 |
| (三)研究意义 |
| 第一章 从自然态到媒介态:健身的媒介化转向 |
| 第一节 媒介介入前的健身 |
| 一、天人交融的身体实践 |
| 二、师法自然的身体认知 |
| 第二节 从遮蔽到凸显:媒介介入后的健身 |
| 一、离身媒介对身体的遮蔽 |
| 二、具身媒介对身体的重新凸显 |
| 第三节 具身媒介嵌入的代表:基于switch平台的体感健身游戏 |
| 一、体感健身游戏的定义及分类 |
| 二、体感健身游戏的特点 |
| 三、游戏逻辑编织的健身新形式 |
| 第二章 知觉塑造:具身媒介嵌入下的健身游戏 |
| 第一节 基于技术驯化的身体体验 |
| 一、身临其境:沉浸式感官体验 |
| 二、开放世界:拟真式空间体验 |
| 三、第一人称:交互式维度体验 |
| 第二节 基于游戏逻辑的主体感知 |
| 一、正向反馈:作为健身主体的自我认同 |
| 二、圈子文化:作为趣缘群体的群体认同 |
| 第三章 重新唤醒：具身媒介嵌入下的身体情感和记忆 |
| 第一节 重拾快乐的情感共振 |
| 一、英雄情结:拯救世界与对抗现实 |
| 二、顽童情结:呼唤自由与重拾幻想 |
| 第二节 回归本真的记忆复苏 |
| 一、“稳定剂”：复苏的身体记忆 |
| 二、童年记忆:电子玩具、玩伴和客厅 |
| 第四章 重新建构:具身媒介嵌入下的身体秩序 |
| 第一节 技术嵌入:从目标管理到日常生活 |
| 一、身体数据化与数字自我 |
| 二、自我追踪与自我规训 |
| 第二节 观念嵌入:从身体焦虑到身体自信 |
| 一、“逃离健身房”:身体焦虑与外部监视 |
| 二、“健身宅”:身体自信与主体觉醒 |
| 第三节 仪式嵌入:从外部规训到主体表达 |
| 一、生命价值:“一种获取快乐的选择” |
| 二、人际关系:“一起来,更有爱” |
| 三、群体文化:“任豚聚集地” |
| 第五章 重新勾连：具身媒介嵌入下的社会关系 |
| 第一节 交互式的身体景观 |
| 一、“超级器官”:虚实糅合的感官景观 |
| 二、“宅男女神”:消费主义的偶像景观 |
| 三、“健身打卡”:全景敞视的公共景观 |
| 第二节 拟真式的自我展演 |
| 一、角色扮演——虚拟主角与情感羁绊 |
| 二、身体表演——赛博舞台与理想自我 |
| 第三节 从线上到线下的真实社交 |
| 一、虚拟在场的线上互动 |
| 二、真实在场的线下分享 |
| 三、全息在场:虚拟社交的未来方向 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 在学期间的研究成果 |
| 致谢 |
（4）心血管疾病合并焦虑抑郁患者中医特色疗法研究近况及展望（论文提纲范文）
| 1 心血管疾病合并焦虑抑郁的中西医认识 |
| 1.1 心血管疾病合并焦虑抑郁的现代医学认识 |
| 1.2 心血管疾病合并焦虑抑郁的中医认识 |
| 2 中医特色疗法 |
| 2.1 针灸 |
| 2.2 穴位按摩与穴位贴敷 |
| 2.3 音乐疗法 |
| 2.4 中医健身功法 |
| 3 双心医学 |
| 4 讨论与展望 |
（5）疾控机构微信公众号媒介角色研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究问题 |
| 1.3 研究综述 |
| 1.4 研究意义与创新点 |
| 1.5 研究方法 |
| 第二章 研究设计 |
| 2.1 理论基础与样本选择 |
| 2.1.1 理论基础 |
| 2.1.2 样本选择 |
| 2.2 文本框架构建 |
| 2.2.1 框架构建 |
| 2.2.2 编码与信度 |
| 2.2.3 统计结果 |
| 第三章 疾控机构微信公众号的媒介角色呈现分析 |
| 3.1 疾控机构微信公众号的媒介角色呈现 |
| 3.1.1 健康素养培育者 |
| 3.1.2 危机疫情提醒者 |
| 3.1.3 政府声音传递者 |
| 3.1.4 线上活动组织者 |
| 3.2 典型事件中疾控机构微信公众号媒介角色呈现分析 |
| 3.2.1 H7N9 禽流感事件中疾控机构微信公众号媒介角色 |
| 3.2.2 长春长生疫苗事件中疾控机构微信公众号媒介角色 |
| 3.2.3 艾滋病防治工作中疾控机构微信公众号媒介角色 |
| 3.3 研究结论 |
| 第四章 疾控机构微信公众号的角色承担局限及对策建议 |
| 4.1 角色承担局限 |
| 4.1.1 缺乏严谨的健康素养培育者 |
| 4.1.2 滞后的危机疫情提醒者 |
| 4.1.3 浅层次的线上互动者 |
| 4.1.4 不充分的谣言应对者 |
| 4.1.5 缺位的心理健康关怀者 |
| 4.2 对策建议 |
| 4.2.1 建立专业内容运营团队,强化内容审核 |
| 4.2.2 依托大数据,及时预判风险危机 |
| 4.2.3 精准获取用户画像,提升深度互动服务能力 |
| 4.2.4 密切关注舆论动向,加强舆情应对处置能力 |
| 4.2.5 丰富健康信息主题,重视心理健康问题 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 附录 疾控机构微信文章榜单(2016年1月至2019年11月) |
| 致谢 |
| 攻读硕士学位期间发表论文情况 |
（6）MFD公司养肝茶产品营销策略研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究背景及意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 文献综述与理论基础 |
| 1.2.1 茶行业的研究现状 |
| 1.2.2 相关理论基础 |
| 1.3 研究方法及内容 |
| 1.3.1 研究方法 |
| 1.3.2 研究内容 |
| 第二章 MFD公司概况及营销现状 |
| 2.1 MFD公司发展概况 |
| 2.1.1 公司概况 |
| 2.1.2 组织架构 |
| 2.1.3 主营业务 |
| 2.2 MFD公司营销现状 |
| 2.2.1 MFD公司养肝茶营销战略现状 |
| 2.2.2 MFD公司养肝茶营销策略现状 |
| 2.3 本章小结 |
| 第三章 MFD公司养肝茶营销环境分析 |
| 3.1 外部环境分析 |
| 3.1.1 宏观环境分析 |
| 3.1.2 行业态势及竞争者分析 |
| 3.1.3 市场需求分析 |
| 3.2 内部环境分析 |
| 3.2.1 资源分析 |
| 3.2.2 能力分析 |
| 3.3 SWOT分析 |
| 3.3.1 优势分析 |
| 3.3.2 劣势分析 |
| 3.3.3 机会分析 |
| 3.3.4 威胁分析 |
| 3.3.5 SWOT矩阵分析 |
| 3.4 本章小结 |
| 第四章 MFD养肝茶存在的营销问题及成因分析 |
| 4.1 养肝茶营销战略存在的问题及成因 |
| 4.1.1 市场细分不够充分 |
| 4.1.2 目标市场太过宽泛 |
| 4.1.3 市场定位不够精准 |
| 4.2 养肝茶存在的问题及成因分析 |
| 4.2.1 产品口感单调和包装单一 |
| 4.2.2 价格策略缺少梯度 |
| 4.2.3 渠道策略规划不足 |
| 4.2.4 促销手段过于单一 |
| 4.3 本章小结 |
| 第五章 养肝茶营销战略和营销策略优化建议 |
| 5.1 营销战略优化建议 |
| 5.1.1 采用多个因素细分市场 |
| 5.1.2 选择三级目标市场 |
| 5.1.3 精准市场定位 |
| 5.2 营销策略优化建议 |
| 5.2.1 全面升级产品包装和口感 |
| 5.2.2 实施梯度定价策略 |
| 5.2.3 渠道多元化发展 |
| 5.2.4 促销组合多样化 |
| 5.3 本章小结 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 附录 访谈提纲 1（公司内部访谈） |
| 攻读硕士学位期间取得的研究成果 |
| 致谢 |
| 附件 |
（7）转型中的S广播电视报社营销策略优化研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究的背景和意义 |
| 1.1.1 研究的背景 |
| 1.1.2 研究的意义 |
| 1.2 文献综述 |
| 1.2.1 国内外相关研究综述 |
| 1.2.2 对本文的启发 |
| 1.3 研究内容及创新点 |
| 1.3.1 研究内容与框架 |
| 1.3.2 研究工具及方法 |
| 1.3.3 研究创新点 |
| 第2章 相关理论介绍 |
| 2.1 STP理论 |
| 2.2 4P理论 |
| 2.3 合作营销理论 |
| 2.4 网络营销理论 |
| 第3章 转型中的S广播电视报社经营简介和SWOT分析 |
| 3.1 经营简介 |
| 3.1.1 转型前的经营状况 |
| 3.1.2 转型中的经营状况 |
| 3.2 竞争者分析 |
| 3.3 SWOT分析 |
| 3.3.1 优势 |
| 3.3.2 劣势 |
| 3.3.3 机会 |
| 3.3.4 威胁 |
| 3.3.5 总结 |
| 第4章 转型中的S广播电视报社营销现状及问题 |
| 4.1 转型中的S广播电视报社营销现状 |
| 4.1.1 多样化的产品(业务)营销 |
| 4.1.2 价格现状 |
| 4.1.3 渠道现状 |
| 4.1.4 促销现状 |
| 4.2 S广播电视报社的市场调查 |
| 4.2.1 调查设计 |
| 4.2.2 调查分析及小结 |
| 4.3 转型中的S广播电视报社营销存在的问题 |
| 4.3.1 媒体内容定位模糊 |
| 4.3.2 关于新媒体的营销利用不够 |
| 4.3.3 促销效果不佳 |
| 4.3.4 有待加强合作营销策略运用 |
| 4.4 转型中的S广播电视报社营销存在问题的原因 |
| 4.4.1 内部原因 |
| 4.4.2 外部原因 |
| 第5章 转型中的S广播电视报社营销策略的优化对策及保障措施 |
| 5.1 优化对策 |
| 5.1.1 报纸及官方微信号明确“爱生活”的内容特色 |
| 5.1.2 运营新媒体开辟营销“第二战场” |
| 5.1.3 进一步丰富促销策略 |
| 5.1.4 加强与总台各部门、旗下各公司的合作营销 |
| 5.2 保障措施 |
| 5.2.1 组织保障 |
| 5.2.2 人员保障 |
| 5.2.3 文化保障 |
| 第6章 结论 |
| 6.1 结论 |
| 6.2 展望 |
| 参考文献 |
| 附录 关于苏州市市民读报习惯及对苏州广播电视报社大型活动的满意度调査问卷 |
| 致谢 |
（9）殷巷石锁的前世与今生 ——南京殷巷石锁传承人的口述史（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 绪论 |
| （一） 研究目的与意义 |
| 1. 研究目的 |
| 2. 研究意义 |
| （二） 所要解决的主要问题及研究方法 |
| 1. 所要解决的主要问题 |
| 2. 口述史方法的运用 |
| （三） 相关研究文献综述 |
| 1. 相关概念 |
| 2. 民族传统体育传承与发展的研究综述 |
| 3. 石锁运动传承与发展的研究综述 |
| 4. 小结 |
| 第二章 殷巷石锁的研究概况 |
| （一） 殷巷石锁代表性传承人 |
| （二） 殷巷石锁起源与发展 |
| 1. 殷巷的区域概况 |
| 2. 石锁运动的起源 |
| 3. 殷巷石锁的起源 |
| 4. 明、清时期殷巷石锁的发展（1368年-1912年） |
| 5. 民国时期至文化大革命前殷巷石锁的发展（1912年-1966年） |
| 6. 文化大革命时期殷巷石锁的发展（1966年-1976年） |
| 7. 改革开放时期殷巷石锁的发展（1978年-1999年） |
| 8. 新世纪时期殷巷石锁的发展（2000年至今） |
| （三） 殷巷石锁的风格特点 |
| 1. 丰富多样的技术动作 |
| 2. 灵活多变的技术套路 |
| 3. 以重锁练力为主的练习方式 |
| 第三章 传承人的记忆与表达 |
| （一） 习传历程 |
| 1. 练锁强身：与锁结缘 |
| 2. 痴迷石锁：苦练锁艺 |
| 3. 拜师学艺：广交锁友 |
| 4. 锲而不舍：传承石锁 |
| （二） 传承的方式 |
| 1. 师徒传承 |
| 2. 学校传承 |
| （三） 殷巷石锁传承的价值 |
| 1. 文化传承价值 |
| 2. 健身价值 |
| 3. 观赏价值 |
| （四） 殷巷石锁发展面临的困境 |
| 1. 外来文化冲击的问题 |
| 2. 器具和场地的问题 |
| 3. 经费来源的问题 |
| 4. 竞赛规则、规章的问题 |
| 5. 石锁传承人流失，参与群体单一 |
| 第四章 殷巷石锁的传承与发展的路径 |
| （一） 依托学校平台，弘扬石锁文化 |
| （二） 优化石锁材质，提升文化适应力 |
| （三） 加大政府支持力度，发挥内部的造血功能 |
| （四） 制定规范的石锁竞赛规则 |
| （五） 加大宣传力度，提高社会参与度 |
| （六） 加大理论研究，树立文化自信 |
| （七） 开发文化旅游产业，带动石锁发展 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 附录一 访谈提纲 |
| 附录二 口述的整理稿（部分） |
| 致谢 |
（10）“慢病管理 从我做起”健康干预服务项目研究 ——以上海市奉贤区Y镇为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 项目目的和意义 |
| 1.1.1 项目目的 |
| 1.1.2 项目意义 |
| 1.2 文献综述 |
| 1.2.1 国外相关文献综述 |
| 1.2.2 国内相关文献综述 |
| 1.2.3 国内外研究述评 |
| 1.3 Y镇慢性病老年人问题和需求分析 |
| 1.3.1 Y镇慢性病老年人问题分析 |
| 1.3.2 Y镇慢性病老年人需求分析 |
| 1.4 项目的研究思路和研究方法 |
| 1.4.1 研究思路 |
| 1.4.2 研究方法 |
| 1.5 相关概念界定及理论阐述 |
| 1.5.1 相关概念界定 |
| 1.5.2 理论基础 |
| 第2章 “慢病管理 从我做起”健康干预服务项目设计 |
| 2.1 “慢病管理 从我做起”健康干预服务项目简介 |
| 2.1.1 项目背景 |
| 2.1.2 服务对象介绍 |
| 2.2 项目目标 |
| 2.2.1 教授健康技巧,改善老人健康状况 |
| 2.2.2 丰富服务范围,优化资源配置 |
| 2.2.3 弘扬尊老爱老,构建和谐社会 |
| 2.3 项目框架 |
| 2.3.1 志愿者招募与培训 |
| 2.3.2 健康教育指导服务 |
| 2.3.3 建立健康档案服务 |
| 2.3.4 跟踪和干预服务 |
| 2.3.5 健康医疗指导服务 |
| 2.3.6 总结反馈研讨会 |
| 第3章 “慢病管理 从我做起”健康干预服务项目的应用 |
| 3.1 社会工作者开展项目服务工作的专业原则 |
| 3.2 “慢病管理 从我做起”健康干预服务项目的应用 |
| 3.2.1 志愿者招募与培训 |
| 3.2.2 健康教育指导服务 |
| 3.2.3 建立健康档案服务 |
| 3.2.4 跟踪和干预服务 |
| 3.2.5 健康医疗指导服务 |
| 3.2.6 总结反馈研讨会 |
| 第4章 “慢病管理 从我做起”健康干预服务项目经验分析 |
| 4.1 项目评估方法 |
| 4.1.1 实施反馈意见表显示 |
| 4.1.2 健康调查表前后测对比 |
| 4.1.3 第三方机构评估 |
| 4.2 项目经验分析 |
| 4.2.1 改善生活方式,提升健康水平 |
| 4.2.2 树立正确认知,形成健康观念 |
| 4.2.3 保持健康心态,勇敢面对未来 |
| 4.2.4 丰富娱乐活动,满足精神需求 |
| 4.2.5 拓宽社交圈,促进社会融入 |
| 第5章 项目过程中存在的问题和相关建议 |
| 5.1 存在的问题 |
| 5.1.1 社会工作者权利受到制约 |
| 5.1.2 项目效果不够显着 |
| 5.1.3 项目评估费时费力 |
| 5.1.4 服务资源有限 |
| 5.1.5 社工专业认可度较低 |
| 5.1.6 社会工作者自身能力有限 |
| 5.2 相关建议 |
| 5.2.1 提升社会工作者自主性 |
| 5.2.2 发挥服务对象主动性 |
| 5.2.3 完善项目评估方式 |
| 5.2.4 丰富服务资源 |
| 5.2.5 提高社会工作的社会地位 |
| 5.2.6 提升社会工作者自身能力 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 附录 A 健康调查表 |
| 附录 B 实施反馈意见表 |
| 致谢 |
四、中老年人健身小窍门（论文参考文献）
- [1]新编、旧版五禽戏对人体运动能力的影响研究[D]. 高雅. 西北师范大学, 2021
- [2]教师培训中培训者情感支持研究[D]. 张超. 上海师范大学, 2021(07)
- [3]具身媒介嵌入下的健身研究 ——基于对Switch体感游戏的考察[D]. 詹玉姣. 兰州大学, 2021
- [4]心血管疾病合并焦虑抑郁患者中医特色疗法研究近况及展望[J]. 张淼,陈可远,欧阳嘉慧,李立志. 辽宁中医药大学学报, 2020(11)
- [5]疾控机构微信公众号媒介角色研究[D]. 黄馨. 广西大学, 2020(07)
- [6]MFD公司养肝茶产品营销策略研究[D]. 林泽飞. 华南理工大学, 2020(02)
- [7]转型中的S广播电视报社营销策略优化研究[D]. 臧超原. 苏州大学, 2020(03)
- [8]新媒体环境下的健康传播研究 ——以2018-2019年的田厝村为例[D]. 林小虹. 南京理工大学, 2020
- [9]殷巷石锁的前世与今生 ——南京殷巷石锁传承人的口述史[D]. 杨俊哲. 南京体育学院, 2020(11)
- [10]“慢病管理 从我做起”健康干预服务项目研究 ——以上海市奉贤区Y镇为例[D]. 何璐晗. 东北石油大学, 2020(04)