问:求一份探究土壤小动物丰富度的调查报告
- 答:一、 目的要求
1、学会用目测估计法来探究土壤中小动物类群的丰富度
2、了解土壤中小动物的分布的情况
3、培养科学探究能力,学会探究实验的一般步骤.
4、通过小组之间的分工合作,培养协作精神.
二.实验原理:
土壤不仅为植物提供水分和矿质元素,也是一些动物的良好栖息场所.研究土壤中动物类群的丰富度,操作简便,有助于理解群落的基本特征与结构.
三.方法步骤:
(1)提出问题 如:土壤中有哪些小动物?它们的种群密度是多少?
(2)制定计划:在这设置具体图表
(3)实施慧销运计划 本研究包括四个操作环节:准备、取样、观察和分类、统计和分析.
1、准备 参考教材
2、取样,在野外用取样器取样的方法进行采集、调查,取样后,可采用简易采集法采集动物,在实验室进行观察.
3、观察和分类:将采集的土壤放在瓷盆内,用放大镜观察,同时用解剖针寻找.发现体形较大的动物可用包着纱布的镊子取出;发现体形较小的动物可以用吸虫管来采集.然后借助动物分类的专业用书对应其彩图进行分类
4、统计和分析:要求学生设计一个数据收集和统计表,并据此进行数据分析.丰富度的统计方法通常有两种:记名计算法和目测估计法
本实验我们应用目测估计法,是按预先确定的多度等级来估计单位面积上个体数斗差量的多少.等级的划分和表示方法有:前梁“非常多、多、较多、较少、少、很少”等等.
最后学生根据统计数据进行交流,总结出该地生物群落的特征,与动物的丰富程度.
四.课后讨论:
1、讨论记名计算法的方法与应用.
2、如果要调查学校前河流中水生动物类群的丰富度,应如何对研究方法进行改进?
问:物理实验报告该怎么写呀?
- 答:实验报告要点
一、扉页
并非所有的实验报告都有标题页,但是如果讲师想要标题页,那么它应该是一个单独的页面,包括:实验的题目、自己的名字和实验室伙伴的名字、导师的名字、进行实验或提交报告的日期。
二、标题
标题写着做了什么。它应该简短,并描述实验或调查的要点。
三、介绍
通常情况下介绍是解释实验室目标或目的的一个段落。用一句话陈述假设。有时介绍可能包含背景信息,简要总结实验是如何进行的,陈述实验的发现,并列出调查的结论。
四、步骤
描述在调查过程中完成的步骤。要足够详细,任何人都可以阅读这一部分并复制实验。提供一个图表来描述实验设置可能会有所帮助。
五、数据
从过程中获得的数字数据通常以表格的形式呈现。数据包告蠢括进行实验时记录的内容。
六、结果
用语言描述数据的含义。有时“结果”部分会与“讨论”部分结合在一起。
七、讨论或分析
数据部分包含数字,“分析”部分包含根据这些数字进行的任何计算。这是解释数据和确定假设是否被接受的地方,也是讨论在进行调查时可能犯的任何错误的地方。
八、结论
大多数情况下,结论是一个段落,总结启友缺了实验中发生的事情,假设是被接受还是被拒绝,以及这意味着什么。
九、图形和图表
图表和图形都必须标有描述性的标题。在图表上标注轴,确保包含测量单位。一定要参考报告正文中的图悄辩和图表。
十、参考
如果研究是基于别人的文献,或者引用了需要文档的事实,那么应该列出这些参考文献。 - 答:不管写什么报告,第一,实验目的粗戚衫。第二,岩腔实验器材。第三,实验步骤。第四,整理数据,列表、画图。仔碧第五,实验结论。