问：才情+热爱+执着——读郭学萍老师的《小学创意写作》
- 答：文/一墨
欲罢不能，是我追剧时的状态。这几天，这种状态又再现，不过，这次是读书，读郭学萍老师的《小学创意写作》。字里行间，让我感受着她的才情，她的热爱，她的执着！
她是一个从童话中走来的精灵，她会无限的魔法，文字在她和孩子的笔下轻盈起舞。
在她的课上，一说上创意作文，孩子们会欢呼雀跃——耶！
她的创意写作课，与生活密切相关。她引导孩子们观察自然，记下小青菜、 花的生长过程；她引导孩子们感受春雨、唤谈春风、春花；她引导孩子们用作品推销自己……孩子们的文字，如明净的湖水，映出了五彩的生活。
她的创意写作课，总是别出心裁。在她的课上，孩子们种铅笔、种房子、种梦想；在她的课上，孩子们画数字画，写数字诗；在她的课上，孩子们笔下兆凳的梧桐叶不再只是蝴蝶，化作了鸭蹼、书页和凤凰……孩子们的文字，是心灵的翅膀，带他们恣意飞翔。
她，是孩子们最喜欢的老师，孩子们会说：长辫子老师，抱抱我；她的课堂，是孩子们最喜欢的课堂，下课了，孩子们会追着她，递给她写满诗句的小纸片。
在郭老师和孩子眼中，创意写作，本身就是最好的奖赏；创意写作，让她和孩子们享受自由表达的快乐；创意写作，让她和孩子们的文字闪闪发光。
附
看了这本书后，我想延伸阅读的书：
1 叶圣陶《阅读是写作的基础》《怎样写作》《作文论》
2 中国人民大学创意写作导师 李华《写出心灵深处的故事》
3 吴念真《这些人，那些事》
4 王栋族链旅生《王栋生作文教学笔记》
5 温如敏《温如敏论语文教育》
问：英国利兹大学essay作业如何说服力
- 答：1、总结论点
尽管所有Essay都是独特的，但是某些策略可以根据特定的写作类型来帮助您充答哗分利用Essay。例如，如果您要写一篇论清帆行据，希望能说服读者达成共识，那么集中精力总结您在论题的一个或多个段落中的论点可能会有所帮助。这样做使读者可以快速掌握要用来支持论点的逻辑。
2、吸引创意写作
与其他作品相比，富有创意的写作和小说在情感上可能轿圆更具吸引力。对于这些类型的Essay，通常可以通过隐喻性的爆炸来开始您的Essay。努力使您的前几句话变得令人兴奋或令人难忘，这是一种吸引读者进入您的作品的好方法。
3、将特定细节与艺术和娱乐整体主题联系起来
在艺术和娱乐领域的写作（如电影评论，读书报告等）比技术写作具有更少的规则和期望，但是以这种风格撰写的Essay的开篇仍然受益于总体策略。在这些情况下，通常您需要注意确保描述整体主题或重点。 - 答：我是谈蔽利兹大学毕业的。要有说服力，首先你引用的文念衫献要仔侍腔可靠，维基上面的就比较低可靠性。其实主要还是看个人的观点以及写作描述能力。
问：初读《写作是门手艺》
- 答：最近在读《写作是门手艺》，这本书是写给大学生教他们如何写论文的，豆瓣评分 9.1 分，作者是中山大学刘军强教授。他主讲的《大学写作通识》为中山大败桐学核心通识课，在652门公选课中评教排名第—。
这本书虽然是教大学生如何写论文的，我觉得我们做日更训练的朋友，很有必要认真阅读。
我们的写作可以分为创意写作和说理写作。创意写作通常面向小说、诗歌、戏剧、剧本等文体。而说理写作则面向论文、实验记录、调查报告、文献述评等文体。大学阶段最重要的学习任务是能写有根有据、有问题有论证、结构完察并坦整的论文。
对我们日更训练者而言，我们主要的训练也是说理写作，可以跟随这本书学习，这本有理论教学，有做思考、写作练习题。手边日常备一本，时长阅读，采用书中的办法练习写作一定可蔽握以怎增进自己的说理写作技能。当然，也有的朋友是进行创意写作，如果你需要创意写作的训练，推荐蔡骏的《蔡骏24堂写作课》。
