一、试论建设管理信息系统（论文文献综述）
刘艳[1]（2022）在《基于水库标准化管理的信息平台研究与建设》文中提出文章针对基于水库标准化管理的信息平台研究与建设,采用工程实例结合理论实践的方法,先分析了目前水库管理的现状和建设水库标准化管理的信息平台的必要性,接着探讨基于水库标准化管理的信息平台研究与建设的要点,最后提出标准化管理信息平台的特点和优势。分析结果表明,水库管理内容复杂,管理难度大,建设其基于水库标准化管理的信息平台,能够大幅度提升管理效率,降低管理成本,促使水库管理向着标准化、信息化、智慧化的方向不断发展。
李斯嘉[2]（2021）在《李一军：催生三峡工程管理信息系统》文中研究指明40多年来,李一军致力于管理信息系统、决策支持系统领域的研究,提出了企业生产管理的系统化决策支持理论与方法,建立了适合我国国情的大型工程管理信息系统的规划、设计和开发方法。1978年9月27日,《文汇报》头版上,钱学森的一篇理论文章《组织管理的技术:系统工程》以"系统工程"为核心,对复杂工程、大型企业的组织管理方法提出了全新设想。
黄雪利,周建树[3]（2021）在《构建高校人事管理信息系统的困境与对策》文中认为随着互联网与信息技术的高速发展,数据库的应用已然覆盖到了各行各业。而"双一流"及高水平现代化大学的建设和发展,使高校人事管理信息系统的运用已成必然。高校人事管理信息系统的应用目前尚处于初步建设、实施探索阶段,从内容层面来看,存有字段指标意思难懂,信息不能全面反映教职工的素养、信息的有效性滞后、信息的准确性待考证等问题;从技术层面来看,信息系统软件功能还不完善;从政策层面来看,高校教师真实信息的回避成为构建人事管理信息系统的最大阻碍等困境。鉴于此,拟从提升高校人事管理主体的管理信息系统意识、完善管理信息系统软件功能、提高信息管理创新能力及净化信息管理环境四维对策来破解。
付本坡[4]（2021）在《计算机管理信息系统发展趋势探索》文中研究指明在互联网信息技术发展的大环境中,计算机信息资源管理系统具有多重现实作用,它有利于增强组织管理能力,提高综合管理效率,实现信息资源利用程度的最大化。以此为基础,文章进一步对计算机管理信息系统基本情况展开探究,以期更好地发挥其应用价值。
柳巧玲,吴青[5]（2021）在《《管理信息系统》课程思政教学改革探索》文中进行了进一步梳理推进并落实课程思政建设,将课程思政元素与专业课程教学有机融合,实现"三全"育人。在管理信息系统传统的教学中,要注重课程专业知识的传授,对学生的人生观和价值观塑造相对欠缺。文章以南京审计大学为例,对管理信息系统课程思政的教学设计思路进行了详细介绍,从提升教师的课程思政的能力、挖掘课程思政元素、革新思政课程教学方法等方面探讨了管理信息系统课程思政的改革措施。
陈艳娇,应枫瑜,季子涵[6]（2021）在《内部审计信息化组织层面影响因素研究——基于江苏省问卷调查数据的分析》文中研究说明此次新冠肺炎是对我国内部审计信息化的一大考验,然而针对内部审计领域信息化问题的研究还非常缺乏,特别是信息化影响因素研究,但这对加快我国内部审计信息化进程起到关键作用。文章首先运用TOE理论搭建内部审计信息化影响因素模型;其次结合现有研究的不足选取TOE理论中的组织因素进行详细阐述,并且基于江苏省内回收的有效问卷使用多分类Logistic模型进行影响因素回归分析。结果显示单位的规模、性质、内部审计员工数量和学历、内部审计信息化相关制度与内部审计信息化程度显着相关;相对而言,内部审计员工年龄对内部审计信息化的影响并不显着。基于实证研究的结果,提出改进内部审计信息化的针对性建议。
孙肖坤[7]（2021）在《复杂大型建设项目费用偏差控制方法及信息系统设计》文中研究说明随着全球范围内经济形势的动态稳定发展,复杂大型建设项目在国内外均呈持续增长的态势,国际工程项目市场的竞争愈发激烈。复杂大型建设项目事关民生和经济效益,其开发建设会对国家和社会产生广泛而深远的影响。在工程建设领域,许多投资主体拥有雄厚的资金实力和丰富的开发建设经验,并开始涉足复杂大型建设项目的开发建设,项目投资规模越来越大,建设周期越来越长,参与建设的单位越来越多,不确定性带来的项目风险也愈发复杂。随着时代的发展,复杂大型建设项目逐渐成为项目管理领域的研究热点。然而,在项目建设过程中,投资效率低下、费用超支等现象屡见不鲜,项目执行情况在各层面上不尽如人意,传统的项目管理理论已经不能适应现阶段管理实践的需求。因此,从复杂性视角出发对项目管理领域进行研究就成为一种新的解决思路。如何对项目复杂性进行科学、系统以及深入的分析,如何在项目建设过程中动态、全面地掌握项目费用状态,如何判断工程费用实际状态与计划的偏差严重程度,如何对项目费用偏差做出科学的警报和预测,如何有依据地对工程项目的费用偏差进行有效纠偏控制,就成为摆在管理者面前的一个理论和实践问题。为了更加科学有效地针对复杂大型建设项目费用实施监控管理,本文运用系统动力学相关理论和方法,建立了基于复杂性视角的建设项目费用偏差影响因素的系统动力学模型,构建了项目费用偏差的警报及预测模型,梳理了项目全生命周期不同费用偏差程度下的纠偏流程,进而分析并设计了以理论模型为基础的复杂大型建设项目费用偏差控制信息系统。具体研究内容包括以下四个部分:（1）基于系统动力学的费用偏差关键影响因素识别研究。首先,对复杂大型建设项目的费用监控模式进行概述;在此基础上,对系统动力学相关基础理论及其应用在建设项目费用偏差控制领域的可行性进行分析;然后,将复杂大型建设项目作为一个整体系统,对项目建设各阶段内费用偏差影响因素之间的关系进行分析识别,构建系统动力学反馈图模型,确定主要变量,内生变量、外生变量,建立各变量之间方程关系;最后,通过Vensim软件模拟仿真,建立动态控制模型并验证其可行性和有效性,识别出费用偏差关键影响因素及其影响程度,并对模拟结果进行分析。（2）复杂大型建设项目费用偏差警报及预测模型研究。首先对复杂大型建设项目不同阶段费用偏差计算的需求及特点进行分析,据此选取适用于复杂大型建设项目费用偏差警报的方法模型;然后对K-Means聚类算法进行缺陷分析,引入贴近度概念,并将边界均值算子作为主要方法对经典K-means聚类进行改进,有效克服了主观随意性和警情区间不连续的问题;最后通过算例分析证实了本模型的有效性。复杂大型建设项目费用偏差预测模型是偏差警报模型的后续研究。首先,全面论述了神经网络模型的相关原理,对其在复杂大型建设项目费用偏差预测研究中的可行性和适用性进行了分析;然后,利用仿生算法对传统BP神经网络进行改进,优化神经网络模型中的初始网络权值和阈值,并将历史数据输入模型中进行训练获得成熟模型;同时,将现阶段的费用偏差进行子目费用分析,将总偏差最终分摊至每一个子目费用的扰动因素,深度分析复杂大型建设项目中不同活动对费用偏差的影响,在当前费用偏差情况已知的情况下,研究其对未来费用偏差的影响程度并予以量化,判定即将发生的项目警情及其位置,有效辅助项目费用管理方采取措施进行处理,实现真正意义上的项目费用事前控制。（3）复杂大型建设项目费用偏差控制策略及效果评价研究。首先,针对复杂大型建设项目费用偏差控制策略,挖掘了流程再造和协同理论与之相适应的契合点,梳理了费用偏差控制中流程再造和协同的目标和原则;其次,针对复杂大型建设项目在前期决策阶段、中期实施阶段、后期运维阶段所面临的不同费用偏差警情,明确各阶段责任方,梳理并总结出具体的纠偏操作流程和控制策略;为了增强该纠偏流程的适用性,本节首次提出了纠偏效果评价,从控制能力、控制效果、经济和社会效果等角度构建指标体系,构建了基于支撑度理论的模糊群决策模型,对纠偏效果进行评价,给出反馈结果,推动纠偏策略的持续改进。（4）复杂大型建设项目费用偏差控制系统设计研究。把研究的理论和构建的模型拓展到实际的项目费用管理中,提出了复杂大型建设项目费用偏差控制信息系统设计。首先,对复杂大型建设项目费用偏差控制系统进行了定义,对系统建设目标、系统用户和系统需求进行分析,确定了系统的非功能需求和功能需求;然后构建费用偏差控制系统的总体设计框架结构,从系统开发方法、系统开发平台、系统功能模块、系统数据库四个角度对系统进行详细深入的设计;在涉及到系统关键的实施技术方面,对开发技术选型进行了结构性论述,并对数据仓库的核心设计理念进行了详细介绍,设计了系统模型管理模块的结构和重点功能。该系统包括费用偏差警报、费用偏差预测、费用偏差控制、纠偏效果评价等功能。
刘晓晨,梁冰,屈宝强[8]（2021）在《大数据治理视角的“十四五”时期国家科技管理信息系统建设思考》文中研究表明建设国家科技管理信息系统是实施国家科技计划管理改革的重要任务。本文在分析国家科技管理信息系统"十三五"建设情况的基础上,结合国家科技管理改革要求,提出"十四五"期间国家科技管理信息系统建设的主要任务包括适应新型科技计划管理组织模式、支撑科技计划管理全流程、支撑对重大科技事项和问题的科学决策、提升科研人员服务体验等,指出为完成这些任务,应进一步加强数据积累与汇聚,深入开展数据治理,不断加强数据安全防控等。
其力格尔,米云凤,吴佩[9]（2021）在《开放大学科研管理信息系统功能需求及构建策略》文中进行了进一步梳理学校的科研管理工作是一项系统性很高的工作,传统的科研管理方式已然落后。为了提升开放大学系统内科研管理的效率,针对系统内科研工作者的需求和任务,基于开放大学的科研管理现状,通过对某省的开放大学科研管理信息系统构建需求的问卷调查研究,以"用户为本"的理念,试图为具有科研项目管理、科研成果统计、科研信息推送等基本功能的科研管理信息系统提出建议。对改变传统的科研管理方式,提升科研管理效率,为系统内教职工科研工作提供便利,具有重大意义。
林森,林宇洪,孙达新,侯秀英[10]（2021）在《基于CDIO教育理念的“物流管理信息系统”课程教学改革》文中认为紧跟"互联网+"时代发展脉搏,以福建农林大学物流工程专业"物流管理信息系统"本科生课程教学为例,针对课程存在的教学内容陈旧、教考方式单一、缺少教学案例、实践环节薄弱等问题,将CDIO教育理念与该校农林行业领域的办学特色相结合,从建立课程教学团队、促进混合式教学、重构课程知识体系、开展第二课堂教学等方面对"物流管理信息系统"课程教学提出一系列的改革措施。课程教学改革丰富了教学内容,增强了课程之间的联系;优化了教学模式,强化了线上线下的融合教学;加强了实践教学,确立了"引进来,走出去"战略,提高了教学质量,为培养复合型工科人才奠定了实践基础。
二、试论建设管理信息系统（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、试论建设管理信息系统（论文提纲范文）
（1）基于水库标准化管理的信息平台研究与建设（论文提纲范文）
| 0 引 言 |
| 1 工程概述 |
| 2 目前水库管理形状 |
| 3 建设水库标准化管理的信息平台的必要性 |
| 4 基于水库标准化管理的信息平台研究与建设 |
| 4.1 水库标准化管理信息平台建设思路 |
| 4.2 平台架构设计 |
| 4.3 平台功能 |
| 4.3.1 数据库管理 |
| 4.3.2 水库标准化管理中心 |
| 4.3.3 云平台 |
| 4.4 水库标准化管理的信息平台建设是关键技术 |
| 1)分布式体系。 |
| 2)Web服务器。 |
| 3)大数据处理技术。 |
| 4.5 水库标准化管理的信息平台的应用系统 |
| 4.5.1 水库防洪管理信息系统 |
| 4.5.2 水库大坝安全监测系统 |
| 4.5.3 水库水质管理信息系统 |
| 5 水库标准化管理信息化平台的特点和优势 |
| 5.1 特点 |
| 5.2 优点 |
| 6 结 语 |
（2）李一军：催生三峡工程管理信息系统（论文提纲范文）
| 率先研发企业管理信息系统 |
| 实现三峡工程管理信息化 |
| “为科学家群体服务” |
| “人才培养是最有价值的” |
（3）构建高校人事管理信息系统的困境与对策（论文提纲范文）
| 一、构建高校人事管理信息系统的意义 |
| (一)构建高校人事管理信息系统的理论意义 |
| (二)构建高校人事管理信息系统的实践意义 |
| 二、构建高校人事管理信息系统的困境 |
| (一)高校人事管理信息内容存有缺陷 |
| (二)高校人事管理信息系统软件功能还不完善 |
| (三)高校教师真实信息的回避是构建人事管理信息系统的最大障碍 |
| 三、构建高校人事管理信息系统的对策 |
| (一)提高高校人事管理主体的人事管理信息系统意识 |
| (二)创新高校人事管理信息系统软件功能 |
| (三)提升高校人事管理信息系统管理能力 |
| (四)优化高校人事管理信息系统环境 |
| 四、结语 |
（4）计算机管理信息系统发展趋势探索（论文提纲范文）
| 0 引言 |
| 1 计算机管理信息系统的特征体现及发展现状 |
| 2 计算机管理信息系统的未来发展趋势 |
| 2.1 网络化发展 |
| 2.2 智能化发展 |
| 2.3 更加虚拟化 |
| 2.4 更加集成化 |
| 3 计算机管理信息系统未来发展的对策建议 |
| 3.1 加强信息化建设力度 |
| 3.2 完善管理信息系统运行环境 |
| 3.3 完善管理信息系统软件结构 |
| 3.4 加强管理信息系统的智能化建设 |
| 4 结语 |
（5）《管理信息系统》课程思政教学改革探索（论文提纲范文）
| 一、管理信息系统课程思政教学设计思路 |
| (一)知识与技能 |
| (二)管理能力 |
| (三)正确的“三观” |
| 二、管理信息系统课程思政实施的具体举措 |
| (一)提升教师的课程思政的能力 |
| (二)挖掘课程思政元素 |
| 1.信息系统概论和原理部分 |
| 2.信息系统技术部分 |
| 3.信息系统应用部分 |
| 4.信息系统开发和管理部分 |
| (三)革新思政课程教学方法 |
| 1.引入案例教学法 |
| 2.丰富教学手段 |
| 三、结语 |
（6）内部审计信息化组织层面影响因素研究——基于江苏省问卷调查数据的分析（论文提纲范文）
| 一、文献综述 |
| （一）我国内部审计信息化建设的必要性 |
| （二）内部审计信息化影响因素 |
| 二、理论分析与研究假设 |
| （一）单位规模影响内部审计信息化 |
| （二）单位内部审计信息化相关制度因素 |
| （三）单位内部审计员工因素 |
| 三、研究设计 |
| （一）变量选取 |
| 1. 因变量 |
| 2. 自变量 |
| （二）模型设计———多分类Logistic模型 |
| 四、实证结果与分析 |
| （一）描述性分析 |
| （二）实证结果分析 |
| 1. 单位规模 |
| 2. 内部审计员工数量 |
| 3. 单位性质 |
| 4. 内部审计信息化制度 |
| 5. 学历变量 |
| 五、总结 |
| 六、加快内部审计信息化建设的对策建议 |
| （一）内部审计人员数量应与单位性质、规模相符 |
| （二）建立成文、健全的内部审计信息化相关制度规范 |
| （三）推动政府部门、事业单位积极实施内部审计信息化 |
| （四）关注内部审计人员异质性 |
（7）复杂大型建设项目费用偏差控制方法及信息系统设计（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景和意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.2.1 复杂大型建设项目研究现状 |
| 1.2.2 项目费用控制研究现状 |
| 1.2.3 预警方法研究现状 |
| 1.2.4 纠偏策略研究现状 |
| 1.2.5 信息系统应用研究现状 |
| 1.3 主要研究内容和技术路线 |
| 1.4 主要创新点 |
| 第2章 相关基础理论研究 |
| 2.1 复杂大型建设项目特点及费用控制分析 |
| 2.1.1 复杂大型建设项目特点分析 |
| 2.1.2 复杂大型建设项目费用偏差控制参与主体 |
| 2.1.3 复杂大型建设项目费用控制复杂性分析 |
| 2.2 费用偏差控制相关理论研究 |
| 2.2.1 费用偏差控制内涵 |
| 2.2.2 费用偏差影响因素分析 |
| 2.2.3 费用偏差控制基本原则 |
| 2.3 费用偏差控制模型及方法研究 |
| 2.3.1 偏差特征系统动力学理论 |
| 2.3.2 神经网络模型 |
| 2.3.3 费用偏差预警聚类方法 |
| 2.3.4 费用偏差控制策略及评价理论 |
| 2.4 本章小结 |
| 第3章 基于系统动力学的费用偏差影响因素识别研究 |
| 3.1 复杂大型建设项目费用监控模式 |
| 3.1.1 费用监控模式特征分析 |
| 3.1.2 费用监控模式构建 |
| 3.1.3 费用监控模式运行流程 |
| 3.2 费用偏差影响因素的系统动力学模型构建 |
| 3.2.1 系统动力学的基本理论 |
| 3.2.2 基于系统动力学的费用偏差控制的可行性分析 |
| 3.2.3 系统动力学模型构建 |
| 3.3 费用偏差影响因素的子系统方程式建立 |
| 3.3.1 系统动力学建模中涉及到的数学方法 |
| 3.3.2 影响因素的子系统方程式建立 |
| 3.4 系统动力学模型仿真和分析 |
| 3.5 本章小结 |
| 第4章 基于改进神经网络模型的费用偏差控制方法研究 |
| 4.1 工程建设项目费用偏差计算需求及特点分析 |
| 4.2 基于K-means算法的费用偏差警情计算模型研究 |
| 4.2.1 K-means聚类理论及缺陷分析 |
| 4.2.2 K-means聚类方法改进及适用性研究 |
| 4.2.3 基于改进K-means算法的费用偏差计算模型构建 |
| 4.3 基于改进神经网络模型的费用偏差计算模型研究 |
| 4.3.1 神经网络模型原理分析 |
| 4.3.2 神经网络模型的改进及适用性研究 |
| 4.3.3 基于改进神经网络模型的费用偏差计算模型构建 |
| 4.4 算例分析 |
| 4.5 本章小结 |
| 第5章 基于流程再造的费用偏差控制策略及效果评价 |
| 5.1 复杂大型建设项目费用偏差控制中的流程再造与协同 |
| 5.1.1 费用偏差控制中流程再造与协同的目标 |
| 5.1.2 费用偏差控制中流程再造与协同的原则 |
| 5.2 复杂大型建设项目各阶段费用偏差控制策略 |
| 5.2.1 前期决策阶段的费用偏差控制策略 |
| 5.2.2 中期实施阶段的费用偏差控制策略 |
| 5.2.3 后期运维阶段的费用偏差控制策略 |
| 5.3 复杂大型建设项目费用偏差控制效果评价 |
| 5.3.1 费用偏差控制效果评价指标体系 |
| 5.3.2 基于支撑度理论的纠偏控制效果评价群决策模型 |
| 5.3.3 算例分析 |
| 5.4 本章小结 |
| 第6章 复杂大型项目费用偏差控制信息系统分析与设计 |
| 6.1 复杂大型建设项目CDMIS分析 |
| 6.1.1 复杂大型建设项目CDMIS的定义 |
| 6.1.2 复杂大型建设项目CDMIS的建设目标 |
| 6.1.3 复杂大型建设项目CDMIS的用户分析 |
| 6.1.4 复杂大型建设项目CDMIS的需求分析 |
| 6.2 复杂大型建设项目CDMIS设计 |
| 6.2.1 系统的总体设计原则及开发方法 |
| 6.2.2 系统的平台整体设计 |
| 6.2.3 复杂大型建设项目CDMIS的功能及模块设计 |
| 6.2.4 复杂大型建设项目CDMIS的数据库设计 |
| 6.3 复杂大型建设项目CDMIS关键技术 |
| 6.3.1 复杂大型建设项目CDMIS的开发技术选型 |
| 6.3.2 复杂大型建设项目CDMIS的数据仓库设计 |
| 6.3.3 复杂大型建设项目CDMIS的模型管理模块设计 |
| 6.4 本章小结 |
| 第7章 研究成果和结论 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 攻读博士学位期间发表的论文及其它成果 |
| 攻读博士学位期间参加的科研工作 |
| 致谢 |
| 作者简介 |
（8）大数据治理视角的“十四五”时期国家科技管理信息系统建设思考（论文提纲范文）
| 0 引言 |
| 1“十三五”主要进展 |
| 1.1 技术体系和服务内容不断完善 |
| 1.2 支撑科技管理业务水平不断提升 |
| 1.3 科技管理数据资源不断积累 |
| 2“十四五”建设基本任务 |
| 2.1 适应新型科技计划管理组织模式 |
| 2.1.1 适应科技计划管理新要求 |
| 2.1.2 支撑科技计划管理全流程 |
| 2.2 服务构建科技大监督格局 |
| 2.3 支撑科技管理的科学决策 |
| 2.3.1 基于数据的多维态势分析支撑科技战略制订 |
| 2.3.2 基于内容的前沿技术研判支撑科技规划形成 |
| 2.3.3 基于匹配的应用对接支撑科技成果服务社会 |
| 2.4 提升科研人员服务体验与获得感 |
| 3 主要问题 |
| 3.1 持续进行科技管理大数据积累与汇聚 |
| 3.2 深入开展科技管理大数据智能化治理 |
| 3.3 不断提升科技管理大数据安全管理水平 |
| 4 结论 |
（9）开放大学科研管理信息系统功能需求及构建策略（论文提纲范文）
| 一、 前言 |
| 二、 高校科研管理信息系统建设现状 |
| (一) 信息化手段在普通高校科研管理工作中的应用 |
| 1. 系统结构和权限设置 |
| 2. 学术信息推送和学术交流 |
| 3. 科研项目管理系统 |
| (二) 开放大学科研管理信息化建设现状 |
| 三、 开放大学科研管理信息系统构建需求分析 |
| (一) 调研方法 |
| 1.样本选择 |
| 2.问卷设计 |
| (二) 调查数据分析 |
| 1.认知与使用方面 |
| 2.需求方面 |
| 3.系统功能和性能方面 |
| (三)调查研究的结论 |
| 1.教师对系统功能的需求分析 |
| 2.科研管理人员对系统功能的需求分析 |
| 3.领导决策者和评审专家对系统功能的需求分析 |
| 四、 构建开放大学科研管理信息系统的对策 |
| (一) 科研项目管理模块 |
| (二) 科研成果统计模块 |
| (三) 科研信息推送模块 |
| 1.提供支撑项目申报指南深层次服务 |
| 2.推送学术前沿信息 |
（10）基于CDIO教育理念的“物流管理信息系统”课程教学改革（论文提纲范文）
| 一、“物流管理信息系统”课程与CDIO教育理念 |
| 二、“物流管理信息系统”课程教学存在的问题 |
| (一)教学内容陈旧，与实际脱节 |
| (二)教考方式单一，学生学习兴趣不高 |
| (三)缺少教学案例，专业内涵难以体现 |
| (四)实践环节薄弱，难以落实“做中学” |
| 三、基于CDIO教育理念的“物流管理信息系统”课程教学改革措施 |
| (一)基于“工型理论”建设课程教学团队 |
| (二)线上线下融合，促进混合式教学 |
| 1.课前线上学习 |
| 2.课中参与式学习 |
| 3.课后升华学习 |
| 4.完善课程考核 |
| (三)开展项目驱动教学，构建课程知识体系架构 |
| 1.信息技术部分 |
| 2.软件开发部分 |
| (四)重视第二课堂，加强实践教学体系建设 |
| 四、基于CDIO教育理念的“物流管理信息系统”课程教学改革的成效 |
| (一)实施线上线下混合式教学，提升课程教学质量 |
| (二)注重实践环节，提高人才培养质量 |
四、试论建设管理信息系统（论文参考文献）
- [1]基于水库标准化管理的信息平台研究与建设[J]. 刘艳. 黑龙江水利科技, 2022(01)
- [2]李一军：催生三峡工程管理信息系统[J]. 李斯嘉. 新民周刊, 2021(46)
- [3]构建高校人事管理信息系统的困境与对策[J]. 黄雪利,周建树. 信息系统工程, 2021(10)
- [4]计算机管理信息系统发展趋势探索[J]. 付本坡. 无线互联科技, 2021(19)
- [5]《管理信息系统》课程思政教学改革探索[J]. 柳巧玲,吴青. 牡丹江教育学院学报, 2021(09)
- [6]内部审计信息化组织层面影响因素研究——基于江苏省问卷调查数据的分析[J]. 陈艳娇,应枫瑜,季子涵. 会计之友, 2021(18)
- [7]复杂大型建设项目费用偏差控制方法及信息系统设计[D]. 孙肖坤. 华北电力大学(北京), 2021(01)
- [8]大数据治理视角的“十四五”时期国家科技管理信息系统建设思考[J]. 刘晓晨,梁冰,屈宝强. 中国科技资源导刊, 2021(04)
- [9]开放大学科研管理信息系统功能需求及构建策略[J]. 其力格尔,米云凤,吴佩. 内蒙古电大学刊, 2021(04)
- [10]基于CDIO教育理念的“物流管理信息系统”课程教学改革[J]. 林森,林宇洪,孙达新,侯秀英. 中国林业教育, 2021(04)