问：00后医学生抗击疫情的调查问卷怎么写
- 答：以下几点：
1、个人信息：调查对象的基本信息，例如姓名、性别、年龄、所在地区、专业、就读院校等。
2、校园防疫措施：调查对象所在院校的防疫措施，包括学校的宣传教育、体温检测、消毒措施、课堂和实验室安排等方面。
3、医疗支援经历：调查对象是否参扒雀加过疫情相关的医疗支援工作，如何参与以及所取得的成果和收获等方面的情况。
4、心理状况：调查对象在疫情期间的心理状态、压力感受、应对方式等方面的情况。
5、学习和生活影响：调查对象在疫情期间的学习和生活受到了哪些影响，如春岩早何应对和克服等方面的情况。
7、疫苗接枣丛种：调查对象对于疫苗接种的态度、行动和原因等方面的情况。
8、对未来的展望：调查对象对于未来医疗行业发展趋势、自身职业规划和发展方向等方面的看法和期望。
问：疫情期间大学生心理健康问卷有几个维度
- 答：易怒，恐惧，轻信，抑郁，疑病，强迫等几个维度
- 答：四个维度调查疫情期间大学生的心理健康状况
问：社会主义核心价值观--教育情况调查
- 答：关于社会主义核心价值观教育情况的问卷调查
1、你对社会主义核心价值观了解有多少？
A、很了解 B、了解 C、略知 D、不清楚
2、作为大学生，你对开展社会主义价值观教育的态度是什么？
A、很重要 B、重要 C、一定程度上需要 D、无所谓
3、随改革程度的加深，社会价值的多元化，你认为是否应该鼓励青少年向多元化发展？
A、没必要 B、有必要 C、应结合自身情况看
4、对抗震救灾，青少年积极参与，你认为是否是社会主义核心价值观凝聚力的体现？（可多选）
A、是教育情况的结果 B、中华传统美德的体现
C、同情、怜悯之心 D、无奈、被迫
5、在大学当中，对社会主义核心价值观的教育，你认为应该以老师课虚散堂教课为主，还是进行亲身实践？
A、以课堂为主 B、自身实践为主 C、两者兼并
6、青年学生德育教育发展面临的最大问题是什么？（可多选）
A、社会道德氛差渗氏围与学校思想道德教育严重脱节
B、社会流行价值观与学校思想道德教育严重脱节
C、引导青少年学习的方法正确与否
D、家庭环境的影响
7、目前，就业形势比较严骏，你认为大学生是否会选择到基层就业？
A、有条件不必要 B、可以考虑
C、愿意去，同样可以实现价值 D自主创业
8、大学生对待学习和实践的态度各有趋向，你感觉那种比较合自身？
A、学生应专注学习 B、更应多实践
C、应该全面发展，不应偏执 D、喊滑只要能体现自身价值都可以 - 答：别管方法，直视目的。
