问：新生幼儿入园焦虑的原因和措施
- 答：一、导致幼儿焦虑的原因分析
1.环境的变化
由于幼儿之前一直都处在家庭环境中，他们所熟悉的环境也是这一类，他们没有过多的接触到外部环境，最多不过短暂停留，而进入幼儿园之后，环境的变化对于他们的影响很大，在新的环境下幼儿每天要待上七八个小时，而幼儿园的环境相较于家庭来说，范围又扩大了不少，这种环境的空间扩散也会让他们产生不安，产生恐惧感，这样他们容易对新环境产生抵触的心理，产生恋家的心理，在新的环境中幼儿可能会紧张不安，也可能会又哭又闹。
2.人际交往上发生的变化
在进入幼儿园之前，幼儿所接触的对象往往为父母、长辈等人，接触对象单一而固定，而进入幼儿园之后，幼儿要面对教师，面对许多陌生的小伙伴，他们所交往的对象发生了很大的变化，在进入幼儿园之后，幼儿没有可以依赖的对象，也会产生一定的交往恐惧，而由于在家庭中，幼儿能够受到格外的关爱，各种要求父母都会尽量去满足，在幼儿园中则不是如此了，每一位幼儿都需要遵守课堂纪律，遵守规则，所以在幼儿交往的过程中还有可能会产生一些矛盾，这些都会引起幼儿的焦虑情绪。
3.生活习惯上发生的变化
幼儿从家庭走向幼儿园，其生活环境和生活方式也发生了巨大的变化，比如饮食习惯、用餐时间及休息时间、娱乐方式等等，无不发生了相应的变化，所以当自己的用餐习惯、休息习惯被改变时，很多幼儿就会产生焦虑、抵触的情绪，甚至用拒绝吃饭、乱发脾气来发泄自己的不满。 - 答：新生入园环境陌生，有不安全感。措施老师多关心孩子，满足他们新的心理需要，消除焦虑。家长也会影响幼儿情绪，担心孩子不适应，孩子平时没养成好的习惯也是焦虑的原因。
问：幼儿入园焦虑原因及策略的论文题要怎么写?
- 答：幼儿入园焦虑的原因是因为他们对幼儿园的生活是一种未知的状态，而且与家人分离，她们缺少安全感。
问：小班分离焦虑的原因及对策
- 答：小班分离焦虑的原因及对策如下：
一、小班分离焦虑的原因
1、家庭的因素。
（1）独生子女家庭逐渐形成了很严重的溺爱形式。
（2）家长的教养方式决定着幼儿能否快速适应幼儿园的生活方式。
2、幼儿自身的因素。
（1）目前幼儿新入园存在最普遍的问题就是生活自理能力的欠缺。
（2）各自的个性特征是造成孩子焦虑的另一个重要原因。
二、小班分离焦虑的对策
1、针对家长的策略建议。
（1）提早让幼儿做好入园准备，入园准备有心理上的准备和孩子所具备的能力。
（2）创立一个舒适欢快的氛围，为幼儿创造一个舒适欢快的气氛，作者建议不管是父母或者祖辈不要去询问孩子在幼儿园表现得好不好，而要和孩子交流愉快的事情。
（3）父母本身存在分离焦虑，家长不放心自己的孩子在幼儿园里生活，时刻害怕孩子受到伤害，这就阻碍了幼儿进入正常地幼儿园生活。
2、针对教师的策略建议。
（1）创建安全而温馨的环境，班级的环境布置间接地给了幼儿内心情感的感受，幼儿园要尽量一个温馨舒适的氛围，让孩子感觉到家的温暖，从而减少幼儿的分离焦虑。
（2）组织有趣的游戏，游戏是最能吸引幼儿的注意力的，也可以分散孩子的焦虑情绪。
（3）采用梯度入园的方式，在幼儿刚刚进入幼儿园的时候可以通过梯度入园的方式来减缓幼儿的分离焦虑。
