问：素质拓展活动的意义 素质拓展活动有什么意义呢
- 答：1、素质拓展训练是一种以提高心理素质为主要目的, 兼具体能和实践的综合素 质教育,它以运动为依托,以培训为方式,以感悟为目的。它与传统的知识培训 和技能培训相比,少了一些说教和灌输,多了一些运动中的体验和感悟。
2、拓展训练能使青少年学生激发个人潜能, 培养乐观的心态和坚强的意志,提高沟通交流 的主动性和技巧性,树立相互配合、相互支持的团队精神,极大增强合作意识, 从而达到提高学生心理素质的目的。
问：大学生素质拓展开展的意义有哪些？
- 答：我在大学期间也是在学院素质拓展这一块的 其实说通俗一点 素质拓展就是为了提高大学生的一个综合素质 组织一些拓展活动让学生参加 包括一些体育活动，学校之间比赛，校外实习、还有一些社会的公益活动 都是为了让学生跟多的接触社会· 希望对你有用，盼望采纳~ O(∩_∩)O谢谢
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问：大学生素质拓展活动是什么啊、有什么意义啊
- 答：大学生素质拓展活动：从相对关系来说就死有别于传统的室内教育。把同学们组织起来一起到户外，进行各种户外游戏活动或者运动项目。
意义：大学生素质拓展活动能有效地提高人在体能、毅力、智慧、沟通、协作等方面的素质和能力，并且可以把其升华到可能达到的顶巅；它能够培养参与者具有克服困难的毅力、健康的心理素质、积极进取的人生态度、敢于挑战自我极限的勇气和精诚合作的团队意识。
拓展训练活动更有利于参与者个人潜能的挖掘和团队精神的培养。拓展训练活动的目标更注重于参与者的心理素质提升, 拓展训练活动所采用的活动方式更有计划性。
特点：
从政治方面及学校方面工作来说：大学生素质拓展计划是由共青团中央、教育部、全国学联为深入推进高校素质教育而联合实施的一项系统工程。
她以培养大学生的思想政治素质为核心，以培养创新能力和实践能力为重点，以普遍提高科学素质和人文素质为目的，按照现代人力资源开发的思想和理念，为大学生的综合素质培养进行科学的规划、个性化培养和综合性开发。
现在人们普遍接受的定义为：素质拓展活动从本质上说就是一种“体验式学习”，它是利用崇山峻岭、翰海大川等自然条件和环境，通过精心设计的水上、野外、场地等具有挑战性的活动，让受训练者在掌握一定的遇险生存技能的同时，开发其心智、培养其团队精神的一种体育活动方式。
以上内容参考： - 答：意义在于活动中学习，活动中提高
- 答：一般城市都有专门的素质拓展基地，你可以和他们联系。
专门的基地在这方面特别有经验，尤其是学生活动，安全有保障。
形式很多样，有攀岩、蹦极等活动，对培养同伴互助合作精神等很有意义。 - 答：拓展训练活动从本质上讲就是一种“体验式学习”，它是利用崇山峻岭、翰海大川等自然条件和环境，通过精心设计的水上、野外、场地等具有挑战性的活动，让受训练者在掌握一定的遇险生存技能的同时，开发其心智、培养其团队精神的一种体育活动方式。
拓展训练活动的主要目的是“磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队”。它能有效地提高人在体能、毅力、智慧、沟通、协作等方面的素质和能力，并且可以把其升华到可能达到的顶巅；它能够培养参与者具有克服困难的毅力、健康的心理素质、积极进取的人生态度、敢于挑战自我极限的勇气和精诚合作的团队意识。拓展训练活动更有利于参与者个人潜能的挖掘和团队精神的培养。拓展训练活动的目标更注重于参与者的心理素质提升, 拓展训练活动所采用的活动方式更有计划性 - 答：拓展培训是以体育技术为原理，充分整合各种资源，融入科技手段，运用独特的情景设计，通过创意独特的专业户外项目体验，帮助参与者改变态度及心智模式以期完善行为达到追求美好生活愿望的训练方式。以下是小编为您整理的大学生素质拓展的意义是什么的相关内容。
大学生素质拓展计划的主要内容是以开发大学生人力资源为着力点，进一步整合深化教学主渠道外有助于学生提高综合素质的各种活动和工作项目。
在思想政治与道德素养、社会实践与志愿服务、科技学术与创新创业、文体艺术与身心发展、社团活动与社会工作、技能培训等六个方面引导和帮助学生完善智能结构，全面成长成才。
大学生素质拓展计划实施要注意三个结合，即课内外相结合、第一课堂与第二课堂相结合、校内外学习与实践相结合。实施工作主要围绕职业设计指导、素质拓展训练、建立评价体系、强化社会认同四个环节，通过教学、课堂、讲座、活动等丰富多彩的方式展开。
根据学生个人的特点、爱好和能力，对他们将来可能从事的职业进行设计指导，并就学生完善素质的具体方法和途径提出合理化建议，帮助他们建立成才目标，引导他们有意识、有选择地参加各种素质拓展活动。
建立客观记录学生素质发展变化情况的学生人力资源能力评价体系，重点实施《大学生素质拓展证书》，量化评价指标，引导和激励学生更好地进行素质拓展。
争取社会各界对大学生素质拓展的政策支持，畅通用人单位的信息反馈渠道，推动社会对大学生素质拓展及其评价体系的认同。 - 答：素质拓展设备是针对青少年心理发展特点和学校教育目标，借鉴行为训练和体验式学习的方法原理，由国内知名青少年心理研究学家、教育专家和训练专家通力合作研制而成。
素质拓展训练设备作用：
1、启发想象力与创造力，提高克服困难的能力。
2、增强团队意识，培养团队协作能力。
3、提高青少年的自我意识，不断完善自我，走向成熟。
4、学会关爱他人，与他人进行有效沟通。
5、激发潜能，增强自信;学会感恩，懂得回报。
6、培养青少年积极的人生观，从活动中展现出领导、自我管理及团体互助合作与人相处及互动;
7、培养青少年独立生活的能力，锻炼学生面对环境改变的适应能力。
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