问：中国近现代史纲要社会实践报告怎么写？
- 答：中国近现代史纲要社会实践报告写作要求如下所示：
一、实践项目：多媒体课件制作（PPT）。
二、课件名称：历史性的伟大转折和改革开放的起步。
选题思路： 每一个国家的基本国情是不同的，由此可知，无论哪个国家走道路，搞建设，都不可能照搬别国的建设模式，在中国开始摸索和建设的初期，由于没有现成的经验，于是在建国初期便模仿和借鉴别人的模式。
表格填写说明：
实践报告，指有目的、有组织、有计划的深入实际、深入社会，对完成社会实践活动的一个总结报告。团队实践报告要求2500字以上，个人自主实践报告要求1500字以上，图文并茂，并将电子文稿保存备用。如有实践地媒体或其他媒体新闻报道，应在实践报告中说明。
实践报告无报告视为未按要求进行社会实践，不获得相应学分。社会实践单位意见由实践所在单位填写，并加盖公章。
问：结合实际谈谈学习中国近现代史纲要有何现实意义？
- 答：中国近代现代史共分两部分
其一是从鸦片战争开始 因为鸦片战争是中国近代史的开端
其二是从国共十年对峙开始 因为中国共产党开始掌握自己的武装力量 逐步领导中共革命取得胜利
在第一部分中 分为第一次鸦片战争 第二次鸦片战争 太平天国运动 洋务运动 义和团和八国联军侵华 国共大革命(国共第一次合作)
中国同外国签定的一系列不平等条约为主要线索
第二部分 分为国共十年对峙 抗日战争 人民解放战争等内容
中共逐渐成熟 最终领导了革命的胜利 - 答：结合实际谈谈学习中国近现代史纲要有何现实意义？
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楼主可以搜索烈日辅助永久免费版，应该是您想要的东西吧！！ - 答：了解国史国情 学习中国近现代史,有助于我们了解国史国情。学习中国近现代史纲要,了解外国帝国主义对中国的入侵给中华民族和中国人民带来的深重苦难,能激发我们的爱国情感;了解中国近现代的历史,懂得中国必须首先推翻半...
- 答：学好近现代史，就可以知道，当统治者做姿态要人民和其他党派对它进行批评时，千万不要相信，因为这是引蛇出洞
问：《中国近代史纲要》实践课安排 哪位能帮忙 大大的加分
- 答：《中国近代史纲要》实践课安排
一、内容：
利用课余时间阅读一部与“中国近代史纲要”高度相关的著作（如：原著、传记、回忆录等）;以论文格式撰写一篇读后感或心得体会。
本次实践课分数占该课程考试总分数的20%（20分）
二、格式和要求
1、必须以论文格式撰写
第一、自拟题目
第二、必须有内容简介（内容简介中必须写明所阅读著作的名称、作者、出版社及出版时间及著作的内容简介）
第三、正文中必须要要适当引用原文资料并标明出处
2、必须上交打印稿
题目用加黑三号字
其他标题用加黑四号字
内容简介及正文用小四号字体
必须统一使用a4纸张打印
3、正文字数不得少于2000字
4、完成时间：本学期第12周之前交上
不明事宜咨询任课老师
问：30分求你对中国近现代史纲要课的建议和评价？
- 答：建议：初、高中时已经学过了。所以，建议老师可以进行扩展。如：将伟人的行为放在当时的历史背景下进行分析，并提出一些例如如果当时不这么做又会有什么结果的问题并进行解答。另外，希望老师多将一些名人轶事使课堂更有趣味。
评价：多学习中国的屈辱史是好的，可以增强我们的爱国心以及让我们更加自立自强。但是如果多次重复性的学习就有一些没有必要了。希望可以学习一些其他国家的历史或者中国古代史。 - 答：。。。我书上有 可惜 我没带 不然抄给你 。。
就是资料上上 鸦片战争那个题目
问：大一要做中国近现代史纲要课社会实践报告，都有什么选题可以做呢？大家帮忙推荐一下。
- 答：去当地的博物馆做义工，免费给游客讲解历史，我当时去的是军事博物馆，你给女导游买瓶饮料，男导游买包烟，跟着他就行，不用你讲，你跟着导游就行，他自己会讲，下午让博物馆的给你盖个章，填写一下你们学校的表格(没有就自己写一个说明，比如本人xx大学xx学院xx系学生xx在xx博物馆进行xxxxxxxx社会实践活动，特此证明，一定要让他签字盖章)，然后回去写一篇感想(当时我们有表格的，要写满)，完事回去休息，切记不要写做了几天，不然你就得天天去了
